debate

Consejos para la preparación
Y desarrollo de un debate

Buscar un tema central sobre el cual gire todo el debate.
Preparar a conciencia el debate, buscar información sobre la materia y no utilizarfuentes falsas para defender vuestras posturas.
La moderación debe controlar muy bien el tiempo y acordar previamente la temporalización del debate con las personas participantes.
Organizar el debatepor fases: fase de exposición, turno de alusiones, turno de réplicas y contrarréplicas, turno de ruegos y preguntas, etc.
Utilizar todas las armas dialécticas y teatrales.
Procurar no hacerexposiciones largas, interrumpir a vuestras compañeras y compañeros, ni desviarse del tema central.
Ser claros/as y directos/as en todas vuestras intervenciones.
Estaría bien que, al final del debate, cadauna/uno de vosotras/os tuvierais un tiempo para exponer vuestras opiniones, coincidentes o no con vuestro papel teatral desarrollado en el debate.
No os olvidéis de dejar un espacio para la participacióndel público.


REGLAS
· Cada debate tendrá un/una moderadora, cuya responsabilidad será hacer una presentación introductoria del tema, indicar su importancia, en pocas palabras resumir las posicionesde los dos equipos y, luego, controlar el tiempo de participación de cada equipo.
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· Cada equipo entre cinco y siete minutos para plantear su posición.
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Para laspresentaciones cada equipo puede usar tablas o diagramas, pero sin leer nada.
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Primero un equipo e inmediatamente después el otro
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Se recomienda la siguiente distribución:
(a) un estudiante debe iniciar lapresentación con una revisión general de la propuesta principal y el anuncio de los puntos que tratarán sus otros dos compañeros
(b) los dos compañeros siguientes hablarán sobre el tema anunciado porsu compañero
(c) uno de los estudiantes debe, finalmente, hacer una especie de resumen de lo dicho como lo dicho defiende la posición.
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· Una vez concluidas las presentaciones,...