Debate

Páginas: 3 (510 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2015
Introducción
“La pena de muerte no soluciona ni revive a ese ser humano ya muerto ”
Jurado, profesor, compañeros de la contraparte, publico presente, tengan todos muy buenas tardes, mi nombre esLuisa Obando y junto con mis compañeras Brishka Reyes, Macarena Sánchez y Nicole Gallardo les hablaremos de la pena de muerte en la cual nuestra postura es completamente en contra.
A lo largo de estedebate expondremos argumentos de tipo Religiosos, humanitarios y sociales que demostraran que nuestra postura prevalece por sobre la de nuestros compañeros de la contraparte. Para poder comprenderlosnecesitamos tener claro qué es la pena de muerte, la pena de muerte también llamada como pena capital es la sanción máxima con la cual el Estado castiga a un delincuente.
¿A caso no nos da impotencia queel procesado haya matado a alguien?, sin embargo la sociedad y la justicia actúan como criminales al arrebatarle la posibilidad de que los procesados puedan tener una rehabilitación.Inconscientemente apoyar la pena de muerte convierte a una persona de inmediato en asesino, pues el asesino mata, quien pide la pena de muerte también mata, no por sus propias manos pero por terceros que pasan a serlos instrumentos de los primeros.
¿Cómo enseñamos a la sociedad que no hay que matar? ¿Matando?
Dios es quien nos dio la vida y es el único que tiene es derecho a quitárnosla, Él nos dejó un ejemplosobresaliente al no matar a la primera pareja humana cuando desobedecieron a su mandato, si no que los sentencio a trabajar duramente con el sudor de su frente para que se dieran cuenta del error quehabían cometido. Es por esto que lo más razonable es que se elimine la pena de muerte como sanción máxima y sea reemplazada por la cadena perpetua, ya que así los delincuentes pagaran lentamente enla cárcel el delito que cometieron.

El articulo 3 de la declaración universal de los derechos humanos dice que “todo individuo tiene derecho a la vida”, es por eso que nuestro equipo se encuentra...
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