deben los bebes utilizar caminadores es necesario o es un mito

BASES NEUROFISIOLOGICAS PARTE 1
ASPECTO BIOLOGICO
Las bases fundamentales de la elaboración central del movimiento están inscritas en unas
estructuras cerebrales muy específicas en el planoanatómico y funcional.
Las bases del aprendizaje neuronal que implican la potencialidad y depresión a largo plazo y
los mecanismos localizados a nivel de la membrana de las neuronas así como aquellos queactivan material genético neuronal, están considerados en su contexto experimental inicial
antes de ser descritos en el campo de comportamientos motores más complejos que implican
principalmente lamotricidad humana.
La capacidad del aprendizaje puede ser la herencia de una red neuronal mínima lista, en
relación con los mecanismos de aprendizaje de las actividades motoras en el ser humano losdiferentes niveles de organización, estructurados de forma jerárquica y en interacción
dinámica. En cada uno de estos niveles las uniones sinápticas entre neuronas pueden
modificarse por laexperiencia consciente o inconsciente y por lo tanto pueden intervenir los
mecanismos del aprendizaje en diferentes circuitos neuronales y dirigir el comportamiento
motor final.
la neurofisiología delaprendizaje abarca un campo de investigación que va desde el estudio en
laboratorio de las plasticidades neuronales, hasta comportami entos adaptivos de los reflejos.
Hoy en día resulta imposiblehablar de aprendizaje motor sin mencionar dos mecanismos
fisiológicos fundamentales: la potenciación a largo plazo ( PLP) y la depreciación a largo plazo (
DLP) .
El cerebelo juega un papel importanteen el aprendizaje ya que es considerado como una
máquina de aprendizaje o de control. El cerebelo está organizado siguiendo una estructura
modular, cada módulo se ocupa de una parte del cuerpoasociando las entradas sensoriales y
las ordenes motoras. Dicho por G. CHERON” NEUROFISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO
.APRENDIZAJE MOTOR”
Un movimiento se produce cuando llega un impulso nervioso al musculo,...