DEBER 1

DEBER 1
REALIZAR EN LAMINAS A4 CADA UNO DE LOS TRAZOS QUE ESTAN A CONTINUACIÓN.
DEBEN UTILIZAR LAS ESCUADRAS, LAPICES HB, 2H Y 2B PARA DIFERENCIAR LAS
LINEAS DE TRAZADO, COMPAZ Y REGLAS GRADUADAS
SEENTREGARA EL PRIMER DIA DE CLASES

Dividir el segmento AB en siete partes iguales

Hallar la bisectriz del ángulo dado

Busca en la Web ó en tus libros la definición de ángulo
complementario, despuésdibuja la bisectriz del ángulo
complementario del que te damos.

Basándote en la construcción de la mediatriz dibuja por el
punto P una recta perpendicular a la dada.

Dibuja un pentágono de radio3cms.

Dibuja un heptágono de radio 3cms.

Dibuja un eneágono de radio 3cms.

Basándote en la medida de los ángulos interiores del
polígono, dibuja un hexágono que tenga dos lados
opuestos sobre lasrectas dadas y un vértice en el
punto A.

Dibuja un pentágono de lado 3cms
Dibuja un eneágono cuya circunferencia inscrita
sea la dada.

Dibuja un octágono de lado 2cms.

Dibuja una elipse que tengalos ejes
dados, por el procedimiento de la
afinidad.

Dibuja una elipse que tenga los
siguientes diámetros conjugados.

Dibuja una elipse de la cual se conocen
los focos (F1, F2) y un punto P de lamisma. (Recuerda su definición).

Dibuja una parábola conociendo un
punto P de la misma, su foco F y el eje e.

Dibuja una parábola conociendo el
foco y la directriz.

Basándote en la definición de lahipérbola, dibuja la que pasa por el
punto P y tiene sus focos en F1 y
F2.

Dibuja un óvalo cuyo eje menor sea el segmento AB.

Dibuja un ovoide con el siguiente eje menor.

Dibuja un óvalo con losejes dados.

Dibuja un ovoide con el siguiente eje mayor.

1.- Observa la siguiente composición. Está realizada a base de repetir un mismo dibujo que se llama módulo.
El módulo está realizadosuperponiendo un óvalo y un ovoide. Al lado de la composición está el módulo a
mayor tamaño y en diferentes colores. Imprímelo cuantas veces creas necesario para tener suficientes
elementos, después recorta...