Deber Escuela Quite A

Páginas: 3 (600 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015
Obra
Época
Artista
Nombre/Características
Virgen del Quinche
1604
Diego Robles
La imagen, que es una fina talla en madera de cedro de unos 62 cm. de alto, está revestida por un amplio y lujosoropaje de brocado cubierto de gemas, y bordado con hilos de oro y plata que solo dejan ver su rostro moreno y apacible. La Virgen lleva un cetro en la mano derecha y con la izquierda sostiene el Niño enactitud de bendecir. Su fina nariz está enmarcada por un delicado rostro ovalado de labios delgados y boca pequeña; sus ojos achinados y su mirada triste con los párpados entrecerrados o caídos leconfieren una dulzura única.
Virgen de Quito
1734
Bernardo de Legarda
El artista imaginero quiteño creó una composición jugosa, llena de movimiento, casi musical. La Virgen, que lleva los colores azul yrojo en el vestido, alcanza un movimiento airoso en el cuerpo así como en la disposición de las manos.
Virgen del Carmen
Siglo XVLLL
Manuel Chilli (Caspicara)
Se formó en uno de los tantos talleres deescultura que había en la ciudad en aquella época y llegó a poseer el arte de una manera tan asombrosa, que le llevó a  a convertirse en uno de los artistas más famosos de la época colonial, y junto aBernardo de Legarda -su maestro- y José Olmos, llamado «El Gran Pampite», constituyen la más pura esencia de la famosa «Escuela Quiteña»
Señor de la Agonía
1685
José Olmos(Pampite)
Imágenes de estasexisten en los templos de San Francisco, San Roque, San Agustín y el Carmen Antiguo. Imágenes de finísima elaboración con la exquisita presencia de la Escuela Quiteña.
La negación de San Pedro
SigloXVLL
Padre Carlos
El Padre Carlos fue contemporáneo del pintor Miguel de Santiago. Está considerado como uno de los más alto escultores de la Colonia y su influencia fue decisiva en los que después.Entre sus más importantes obras, merecen citarse las siguientes: “La negación de San Pedro”, “La oración en el Huerto”, “El Señor de la columna”. Además, la tradición y el “sabor” de su estilo, se...
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