DEBER
En comparación con otras materias, es muy común creer que la química es más difícil,
DOPHQRVDQLYHOLQWURGXFWRULR+D\FLHUWDMXVWL¿FDFLyQSDUDHVWDFUHHQFLDSRUXQODGRODTXtPLFDWLHQHXQYRFDEXODULRPX\HVSHFLDOL]DGR(QSULQFLSLRHVWXGLDUTXtPLFDHV
FRPRDSUHQGHU XQ QXHYROHQJXDMH$GHPiVDOJXQRV GHORVFRQFHSWRV VRQDEVWUDFWRV
Sin embargo, con diligencia puedes completar estecurso con satisfacción y quizás
incluso con placer. A continuación te mostramos algunas sugerencias que te ayudarán
a adquirir un buen hábito de estudio y obtener un buen material.
•Asistir a clase de forma continuada y tomar buenos apuntes.
• Si es posible recordar diariamente los principales conceptos que has aprendido
ese mismo día en clase. Usar este libro paracomplementar tus apuntes.
• 3HQVDU FUtWLFDPHQWH 3UHJ~QWDWH DWLPLVPR VL UHDOPHQWH HQWLHQGHV HO VLJQL¿FDGR
de los términos o el uso de las ecuaciones. Un buen método para saber si lo
entiendes esexplicar el concepto a un compañero de clase o a otra persona.
• No dudes en preguntar a tu profesor o asistente si necesitas ayuda.
Encontrarás que la química es mucho más que números,fórmulas, y teorías abstractas.
Es una disciplina lógica con interesantes ideas y aplicaciones.
1.2 El método científico
7RGDV ODV FLHQFLDV LQFOXLGDV ODV FLHQFLDV VRFLDOHV XWLOL]DQ YDULDQWHV GH ORTXH VH
denomina el PpWRGR FLHQWt¿FR, un enfoque sistemático para la investigación. Por
ejemplo, un psicólogo que quiere saber como afecta el ruido a la capacidad de las
personas paraaprender química, al igual que un químico interesado en medir el calor
liberado cuando se quema hidrógeno en presencia de aire, seguirán más o menos
HO PLVPR SURFHGLPLHQWR SDUD OOHYDU D FDERVXV LQYHVWLJDFLRQHV(O SULPHU SDVR HV
GH¿QLUFODUDPHQWHHOSUREOHPDHOVLJXLHQWHSDVRUDGLFDHQGHVDUUROODUH[SHULPHQWRV
KDFHU REVHUYDFLRQHV FXLGDGRVDV \ DQRWDUODLQIRUPDFLyQ Rdatos del sistema. Aquí,
Regístrate para leer el documento completo.