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COLEGIO TECNICO INDUSTRIAL “MIGUEL DE SANTIAGO”

TRABAJO DE RECUPERACION
Nombre: Antonio Trávez
Curso: 2 de Bachillerato “A2”

ACTIVIDADES
1) Ingrese a la página de internet
-htpl://www.youtube.com/watch?v=n0APkbrZ13A
2) Observe el video titulado “Campaña cultural de la escuela quiteña” & conteste las siguientes preguntas:
- ¿Por qué Quito es considerado patrimonio cultural de lahumanidad?
Porque cuando los españoles llegaron construyeron magnificas edificaciones, conventos e iglesias a las cuales se consideran la edificación religiosa de mayor extensión en la religión
-¿Cuál es el contexto social cultural y político que dio lugar a la creación artística?
Que se construyeron escuelas de oficios donde los mestizos e indígenas hacían tallado, albañilería, pintura yescultura
- ¿Qué encontraste de abundante en el arte quiteño escribe?
Esculturas y edificaciones como iglesias conventos entre otros
- ¿Cuáles son las características quiteñas que aparecen en asobras del barroco?
Mapas de quito esculturas maderas talladas
- ¿Qué sentimientos de despertaron en ti al observar estas obras de arte justifica tu respuesta?
Admiración porque se ve lo handejado nuestros ante pasados como es el arte esculturas entre otras cosas
- Escribe una biografía breve de 4 representantes de la escuela quiteña.

José Olmos, mejor conocido como Pampite, fue unescultor e imaginero ecuatoriano del siglo XVII que perteneció a la afamada Escuela quiteña de arte. Nació en la ciudad de Quito alrededor de 1670, aunque se desconoce la fecha exacta. Es consideradouno de los mejores escultores de su época en el continente.
Algunos historiadores aseguran que fue discípulo del taller de Caspicara,  pero eso supondría un gran desfase temporal en su año denacimiento. Entre sus obras más notables están el Señor de la Agonía que adorna uno de los retablos del monasterio de San Roque, el altar de la Sala Capitular del convento de San Agustín, el calvario del...