Deber

PREGUNTAS A DESARROLLARSE SOBRE LAS LECTURAS DE LAS UNIDADES

ACTIVIDAD # 1
SISTEMA DE FORMACION EDUCATIVA A DISTANCIA

1.- ¿QUE PROCESO APLICA LA EDUCACION A DISTANCIA?


El proceso educativo aplica diferentes métodos, técnicas y estrategias y medios, también se olvida que el aprendizaje siempre es individual, se da solo en el individuo x lo consiguiente lo queimporta es el tipo de conocimiento de aprendizaje que se imparte. Es necesario tener claro como docentes de una institución de enseñanza abierta el modelo que se aplica es centrado en el estudiante y por lo tanto el trabajo del docente se amplía en el sentido de ser un guía, motivador y facilitador; y se limita en el sentido de protagonizar el proceso y considerar al estudiante como un receptor deaquello que se pueda únicamente transmitir.

La modalidad a distancia está basada en lo que él puede desarrollar y construir a través de actividades de aprendizaje, lecturas, desarrollo de autoevaluaciones, trabajos grupales y con la ayuda del profesor y su enseñanza distribuida a través de los materiales, asesoría y retroalimentación. La conjunción de estos esfuerzos se plasma en laadquisición de habilidades, destrezas y construcción de conocimientos.

2.- ¿QUE DIFERENCIA ENCUENTRA ENTRE EL CLASICO PROFESOR QUE TRASMITE CONOCIMIENTOS Y EL PROFESOR COORDINADOR QUE ASESORA GRUPOS O EQUIPOS COOPERATIVOS DE APRENDIZAJE?


El profesor que transmite conocimientos es el autor, considerado como modelo y este es el profesortradicional que día a día comparte diariamente sus clases. En cambio el que asesora un grupo es el facilitador que orienta.
El Clásico Profesor.- Es el que hemos tenido en la escuela, en el colegio, es el tipo de maestro que prepara una clase día a día y luego la transmite a sus alumnos, posiblemente varios de ellos se queden con dudas y piensa que dictar una clase es todo y no le da la suficienteconfianza de expresar o preguntar lo que no entendió.
Cuando nos referimos al profesor Coordinador Asesor, estamos hablando de una persona que se ve más interesada en el conocimiento que está impartiendo a sus alumnos, que se siente capaz de dar todo lo que sea necesario para lograr llegar a dar el aprendizaje a sus alumnos.
El aprendizaje cooperativo los estudiantes trabajan en grupos tratando debuscar conjuntamente las soluciones de un problema.

3.- ¿CUALES SON LAS FUNCIONES DEL COORDINADOR DEL GRUPO COOPERATIVO DE APRENDIZAJE?
El coordinador se encarga de organizar los grupos de trabajo para lograr metas basadas es un aprendizaje significativo, el cual hace de sus alumnos a que sean más responsables en sus estudios y tareas.
El coordinador de grupo de aprendizaje es el que nosdirige, nos ensena y nos transmite sus conocimientos, su principal recurso es la comunicación, es el que proporciona un ambiente de trabajo ameno para lograr nuestros objetivos, sus funciones principales son:
* Sesión de encuadre del modulo
* Sesiones de tutoría presenciales
* Sesión de evaluación

4.- ¿ESTA DE ACUERDO CON LA PRIMERA SESION DE ENCUADRE, EN LAS TUTORIAS PRESENCIALES Y ENLAS EVALUACIONES QUE APLICA EL DOCENTE TUTOR?

Si, porque creo que por medio de este encuadre podemos tener una mejor base para así seguir aprendiendo sin dificultad las enseñanzas de los estudios a distancia.
En las sesiones de trabajo estoy de acuerdo o en sus diferentes ejes por que las responsabilidades son asumidas tanto por el docente como por el alumno, dando solución a los problemas ynecesidades de conocimientos y aprendizaje.
En las tutorías presenciales el tutor se adapta a las necesidades del alumno ofreciendo posibilidades en diferentes modos de aprendizaje e interacción.


ACTIVIDADES # 2
COMUNICACIÓN

1.- ¿QUE SIGNIFICADO TIENE EL SILENCIO EN LA COMUNICACIÓN?

El silencio es el mayor grado de comunicación...