DEBERES CURSO

¿CÓMO SE ABORDA LA SEXUALIDAD EN LA ESCUELA?

HOY DÍA LA SEXUALIDAD ES UN TEMA QUE MUCHOS DOCENTES LE TEMEN ABORDAR POR DIFERENTES MOTIVOS, UNO ES LA FAMILIA( EL QUE DIRÁN) OTRO ES EL DOCENTEPORQUE NO TODOS TENEMOS LA CAPACITACIÓN ESPECÍFICA EN EL ÁREA. ADEMÁS HAY EN EL DOCENTE MIEDOS, INSEGURIDADES AL TRABAJAR EL TEMA. EN LA ESCUELA LA SEXUALIDAD NO SE ABORDA COMO TENDRÍA QUE HACERSE.
LAMAYORÍA DE LOS DOCENTES SE PLANTEAN MUCHAS INTERROGANTES ¿cómo podemos promover los derechos de los jóvenes con responsabilidad?, ¿qué procesos debemos atravesar los docentes para lograr transmitircontenidos significativos respecto de la sexualidad y qué sean, a la vez, respetuosos de los chicos, las chicas y de sus derechos?

Tenemos que saber que, la escuela es uno de los espacios donde setransmiten valores, conocimientos e información con mayor sistematicidad durante la infancia y la adolescencia. Se trata de un ámbito donde chicos y chicas pasan buena parte del día, y donde además,comparten su crecimiento no solo con pares, sino también con docentes y otras personas investidas de determinada autoridad en la transmisión de conocimientos válidos y socialmente significativos.
De maneraexplícita o implícita, los docentes transmiten sus propias perspectivas, ideas, emociones y prejuicios acerca de la sexualidad a través de as relaciones que establece con sus alumnos y alumnas.
Pero,los docentes ante esta nueva realidad tienen dudas, inseguridades, temores, porque por décadas el tema solo fue tratado en materia como ciencias Naturales y hoy día se trabaja en Formación Etica yciudadana.
La falta de educación sexual en la escuela se vincula con varias razones:
• La escuela esta fuertemente impregnada del paradigma racional positivista “pienso, luego existo, donde seprivilegian las ideas y el cuerpo sexuado queda fuera.
• Sostener que se puede trabajar en la prevención del Sida sin que previamente se haya iniciado a los alumnos en el esclarecimiento sexual es una...