Deberes Del Estudiante Universitario

DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
En los términos establecidos por el ordenamiento jurídico, los estudiantes tendrán derecho a:

a) El estudio en la Universidad de su elección, en los términos establecidos por el ordenamiento jurídico.
b) La igualdad de oportunidades y no discriminación por razones de sexo, raza, religión o discapacidad o cualquier otra condición o circunstanciapersonal o social en el acceso a la universidad, ingreso en los centros, permanencia en la universidad y ejercicio de sus derechos académicos.
c) La orientación e información por la Universidad sobre las actividades de la misma que les afecten.
d) La publicidad de las normas de las Universidades que deben regular la verificación de los conocimientos de los estudiantes.
e) El asesoramiento yasistencia por parte de profesores y tutores en el modo en que se determine.
f) Su representación en los órganos de gobierno y representación de la Universidad, en los términos establecidos en esta Ley y en los respectivos Estatutos o normas de organización y funcionamiento.
g) La libertad de expresión, de reunión y de asociación en el ámbito universitario.
h) La garantía de sus derechos,mediante procedimientos adecuados y, en su caso, la actuación del Defensor Universitario.
i) Obtener reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.
j) Recibir un trato no sexista.
k) Una atención que facilite compaginar los estudios con la actividad laboral.

DEBERES
Los estudiantes,además de los establecidos en la legislación vigente, tendrán los siguientes deberes:
a) El estudio y, en su caso, la iniciación a la investigación.
b) El cumplimiento de los Estatutos de su universidad y sus disposiciones de desarrollo.
c) El cuidado del patrimonio e instalaciones de su universidad.
d) La participación en las actividades universitarias
e) La contribución a la mejora de losfines y funcionamiento de la universidad.
f) El estudiante deberá respetar las normas de disciplina académica vigentes, quedando sujetos las responsabilidades que señale la legislación en vigor.
g) Hacer buen uso de la información recibida por razón de su cargo, respetando la confidencialidad de los asuntos que le fueran revelados con este carácter.
h) Asistir a las reuniones de órganos degobierno para los que hayan sido elegidos así como a los Plenos del Consejo de Estudiantes.

CONCEPCIÓN DEL DOCENTE INTEGRADOR:
Esta se concibió de manera sistemática, en su conformación subyace la orientación, la ejecución y el control, como pasos elementales que se relacionan entre sí.

* Orientación: Se precisaron guías, textos y otros materiales, se explicaron los procedimientos a emplear,programas directores a tratar, los contenidos necesarios a interrelacionar, así como la preparación motivacional de los docentes en formación.
* Ejecución: Se desarrollaron las acciones planeadas para alcanzar las metas propuestas, incluyendo los recursos humanos y materiales necesarios, estas fueron elaboradas en equipos y de manera independiente.
* Control: Se evaluó el desarrollo oejecución de la tarea docente integradora diseñada, se valoran los resultados obtenidos y se reorienta en caso que fuera necesario.

La actuación metodológica de los docentes, se materializa al desarrollar estas tareas, para la cual se instrumentó a través de procedimientos y métodos, que se estructuraron en función de los medios materiales y del repertorio cognitivo-instrumental del cual se dispuso(procedimientos, métodos, acciones, medios).

En la proyección de las tareas docentes integradoras, se tomó como referencia el programa de la asignatura Materiales y Productos de la Construcción, correspondiente a la Disciplina Integradora antes mencionada, de la Licenciatura en Educación, Especialidad Construcción, se estudio su teoría, se valoró el diseño curricular y sus componentes, el...