Deberes humanos

AUXILIAR CONTABLE Y FINANCIERO

PRESENTADO A.
CAROLINA VARGA

TRABAJO SOBRE
COMO SER UN BUEN ESCUCHA

FUNDACION UNIVERSITARIA PANAMERICANA
BOGOTA D.C 3 DE AGOSTO DE 2009

PRESENTADO POR

CESAR AUGUSTO OTALORA CABEZAS

MARIA ANGELA TORRES LOPEZ

LISETH KATERINE PULIDO ZABALA

ANDRES DARIO LOTE VILLAMIL

ANDERSON RODRIGUES

DIDIER ALEXANDER VARELA

JENNIFER CARDONAMARIA ALICIA RAMIREZ

CONTENIDO

Haga contacto visual
Escuche con mente abierta.
Concéntrese en el punto fuerte del otro
No se distraiga.
Conserve la calma
Controle sus emociones.
Escuche mas halla de los hechos.
Controle sus sentimientos.
Descifre lo que el otro no dice.
Evite acciones y objetos que lo distraigan.
Evite la monotonía.
Trate de no soñar despierto.
Haga preguntas.
Hagaun bosquejo.
Brinde tiempo.
No hable mucho.

Contacto visual
Mirarse a los ojos es un elemento básico de las relaciones humanas. Cuando no lo hacemos en el momento oportuno, mostramos desinterés por la otra persona. Parecemos demasiado distraídos para que nos importe o quizás avergonzados de algo. La falta de contacto visual impide la conexión.
Ese es uno de los desafíos del amor a lapoblación más vulnerable entre nosotros, los niños en el vientre. No podemos mirarlos a los ojos. Cuando uno ama a una persona, quiere mirarla a los ojos, no desea amarla a lo lejos. Quiere ver el rostro de la persona. Aún el amor de Dios se describe de esta forma. El libro del Apocalipsis anuncia el destino final de la familia humana, la culminación de la salvación, de esta forma: "Y verán su rostro"(Ap. 22:4)
El veterano defensor de los derechos de los animales Jim Mason relata una experiencia de su infancia que ilustra el poder del rostro:
"Estaba sentado sobre un tronco, disfrutando del bosque, cuando oí el sonido de gañidos y mi perro- en ese entonces era Bucht- vino corriendo a través del claro cazando un zorro. Una vez más, por condicionamiento u otro motivo, simplemente tomé el arma ydisparé al zorro, lo herí, no lo maté...
Mi perro y yo localizamos la madriguera y la desenterramos... A medida que cavábamos más y más, podía ver al pobre zorro allí sufriendo y muriendo desangrado. Y la mirada en su cara- fue uno de esos momentos cuando... me sentí horrible. Me sentí absolutamente avergonzado de haber hecho eso. Era como si hubiera cometido un tremendo error."
Después demirar a los ojos de un jabalí que iba a ser carneado, Freeman Wicklund fundó la Organización de Estudiantes para los Derechos de los Animales (Student Organization Ford Animal Rights) en la Universidad de Minnesota. La abogada y famosa feminista Loria Peterson afirma: "No es justo que los científicos menosprecien los sentimientos de estas criaturas. Una vez que uno ha mirado a sus ojos... no puedemirar para otro lado. Jamás" Kim Bartlett, editora de Animal People, describe el cambio en su visión del sufrimiento: "...Recibí una pieza de correo... era sobre las pieles y contenía... fotos de un zorro y un conejo en una trampa. La mirada de sus ojos me partió el alma... me senté y lloré" (1990, p.95)
Los ojos nos enseñan algo sobre aquel que sufre, sea un animal o una víctima humana. En esosmomentos, el velo que separa su experiencia de la nuestra queda rasgado y vemos el mundo y sentimos temporaralmente como ellos lo hacen.

Concéntrese en el punto fuerte del otro

1.
Concéntrese en la importancia de aprender: Tómese un momento todos los días para preguntarle a su hijo(a) qué aprendió en la escuela. NO se concentre solamente en matemáticas, inglés y estudios sociales. Pregúntelecomo se lleva con otros estudiantes y cómo se siente con respecto a la escuela. El aprendizaje es una actividad para toda la vida, no solamente para la escuela. Hable acerca de lo que usted haya aprendido en el curso del día.
2.
Trate de crear en su casa un ambiente positivo para el aprendizaje. Fije horarios regulares y proporcione a su hijo(a) un lugar silencioso y bien iluminado para hacer...