deberes y derechos de la comunidad educativa

Edita:

JUNTA DE EXTREMADURA
Consejería de Educación

Depósito Legal: BA-210-2007
Imprime: IMOF Emérita

ÍNDICE
5

Decreto 50/2007

13

Título I
Disposiciones Generales

21

Título II
De los Derechos y Deberes del Alumnado

35

Título III
De las Normas de Convivencia

63

Modelos
Orientativos para utilizar en
los distintos procedimientos
65

ProcedimientoOrdinario

79

Procedimiento Abreviado

85

Procedimiento Conciliado

Decreto

DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LOS
CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE EXTREMADURA

DECRETO 50/2007, de 20 de marzo, por el que se establecen los derechos y deberes del alumnado y normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos
públicos dela Comunidad Autónoma de Extremadura.

D

e acuerdo con lo previsto en el artículo 27.2 de la
Constitución Española: “La educación tendrá por objeto
el pleno desarrollo de la personalidad humana en el
respeto a los principios democráticos de la convivencia y a los
derechos y libertades fundamentales”.
Los cambios efectuados en el sistema educativo extremeño
tras la promulgación de laLey Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educación, tienen su principal manifestación en el concepto
mismo de la educación y en sus propios principios y finalidades.
La educación no se limita a la adquisición de unos hábitos y
técnicas intelectuales, sino que adquiere la función esencial de
proporcionar a todos los seres humanos los recursos necesarios
para que actúen con libertad depensamiento, de juicio, de
sentimiento y de imaginación, haciendo posible el pleno
desarrollo de sus capacidades y ser artífices de su propio destino.
En una sociedad axiológicamente plural, la educación debe
contribuir al desarrollo de aquellos valores que permiten avanzar
en el respeto a la diversidad de opiniones y puntos de vista, en
la lucha contra las desigualdades de cualquier índole y en ladisminución de los conflictos y tensiones.
En este contexto, los derechos y deberes del alumnado
adquieren una singular importancia dentro del proceso
educativo, pasando a constituir su contenido y resultado
fundamentales.

9

DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LOS
CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE EXTREMADURA

Las familias deben desempeñar unpapel fundamental en la
vida de los centros. Esta participación e implicación en los
procesos educativos que, constituyen un derecho básico de los
padres y de las madres del alumnado, son esenciales para
mejorar la vida en los centros y educar para la convivencia.
El presente Decreto contiene cincuenta y ocho artículos que
se distribuyen en tres Títulos, cuatro Disposiciones Adicionales,una Disposición Transitoria y dos Disposiciones Finales. El Título
I, denominado “Disposiciones Generales”, comprende el objeto
y ámbito de aplicación, reconoce los derechos y deberes del
alumnado, establece el fundamento de la convivencia escolar,
las competencias en la resolución de conflictos, regula la
Comisión de Convivencia del Consejo Escolar, así como
aspectos del Reglamento deOrganización y Funcionamiento del
Centro.
El Título II aborda los “Derechos y Deberes del alumnado”. El
presente Decreto, que desarrolla las previsiones contenidas en
los artículos 6 a 8 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio,
Reguladora del Derecho a la Educación, regula de forma
sistematizada los derechos y deberes que corresponden al
alumnado de los centros docentes no universitariossostenidos
con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de
Extremadura. Estos derechos y deberes, deberán impregnar la
organización del centro, de manera que, superando los límites de
la mera declaración programática, los alumnos puedan percibir su
incidencia en la vida cotidiana. Ello sólo es posible si, respetando
lo dispuesto por el ordenamiento jurídico, el Reglamento de
Organización y...