Deberes
Páginas: 2 (448 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
se entiende por ejercicio de la enfermería, cualquier actividad que propenda a:
1. El cuido de la salud del individuo, familia y comunidad, tomando en cuenta la promoción de la salud y calidad devida, la prevención de la enfermedad y la participación de su tratamiento, incluyendo la rehabilitación de la persona, independientemente de la etapa de crecimiento y desarrollo en que se encuentre,debiendo mantener al máximo, el bienestar físico, mental, social y espiritual del ser humano.
2. La práctica de sus funciones en el cuidado del individuo, donde ésta se sustenta en una relación deinteracción humana y social entre el o la profesional de la enfermería y el o la paciente, la familia y la comunidad. La esencia del cuidado de enfermería está en cuidar, rehabilitar, promover la salud,prevenir y contribuir a una vida digna de la persona.
3. Ejercer sus funciones en los ámbitos de planificación y ejecución de los cuidados directos de enfermería que le ofrece a las familias y a lascomunidades.
4. Ejercer las prácticas dentro de la dinámica de la docencia e investigación, basándose en los principios científicos, conocimientos y habilidades adquiridas de su formación profesional,actualizándose mediante la experiencia y educación continua.
http://eticaenenfermeria.wordpress.com
JERARQUIA ESTRUCTURAL DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERIA
La teoría ayuda a adquirir conocimientosque permiten perfeccionar las prácticas cotidianas mediante la descripción, explicación, predicción y control de los fenómenos.
Las enfermeras han mejorado su capacidad a través del conocimientoteórico, ya que los métodos aplicados de forma sistemática tienen mayores posibilidades de éxito. Además las enfermer@s sabrán en cada momento las razones de sus actos.
La teoría facilita a losprofesionales autonomía de acción, ya que sirve como guía en los aspectos prácticos, educativos y de investigación asociados a sus funciones profesionales.
Además el estudio de la teoría ayuda a...
1. El cuido de la salud del individuo, familia y comunidad, tomando en cuenta la promoción de la salud y calidad devida, la prevención de la enfermedad y la participación de su tratamiento, incluyendo la rehabilitación de la persona, independientemente de la etapa de crecimiento y desarrollo en que se encuentre,debiendo mantener al máximo, el bienestar físico, mental, social y espiritual del ser humano.
2. La práctica de sus funciones en el cuidado del individuo, donde ésta se sustenta en una relación deinteracción humana y social entre el o la profesional de la enfermería y el o la paciente, la familia y la comunidad. La esencia del cuidado de enfermería está en cuidar, rehabilitar, promover la salud,prevenir y contribuir a una vida digna de la persona.
3. Ejercer sus funciones en los ámbitos de planificación y ejecución de los cuidados directos de enfermería que le ofrece a las familias y a lascomunidades.
4. Ejercer las prácticas dentro de la dinámica de la docencia e investigación, basándose en los principios científicos, conocimientos y habilidades adquiridas de su formación profesional,actualizándose mediante la experiencia y educación continua.
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JERARQUIA ESTRUCTURAL DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERIA
La teoría ayuda a adquirir conocimientosque permiten perfeccionar las prácticas cotidianas mediante la descripción, explicación, predicción y control de los fenómenos.
Las enfermeras han mejorado su capacidad a través del conocimientoteórico, ya que los métodos aplicados de forma sistemática tienen mayores posibilidades de éxito. Además las enfermer@s sabrán en cada momento las razones de sus actos.
La teoría facilita a losprofesionales autonomía de acción, ya que sirve como guía en los aspectos prácticos, educativos y de investigación asociados a sus funciones profesionales.
Además el estudio de la teoría ayuda a...
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