Deberes

UNIDAD EDUCATIVA
“ JAIME ROLDOS AGUILERA ”

PROGRAMA ANUAL POR DESTREZAS Y BLOQUES CURRICULARES

1.- DATOS INFORMATIVOS
AÑO LECTIVO: 2014 – 2015
ASIGNATURA: CULTURA FISICA
AREA: CULTURA FISICA
CURSO: OCTAVO
ESPECIALIZACION: EDUCACION BASICA
PROFESOR: EDGAR VINICIO QUISHPE AGUILAR
PARALELO: A – B – C – D - E

2.- CALCULO DEL TIEMPO

Número de horas semanales: 2horas
Número de semanas de trabajo: 40 semanas
Semanas de exámenes: 2 semanas
Semanas de imprevistos: 4 semanas
Total semanas de trabajo: 34 semana
Total anual de horas clase: 68 horas

3.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio – afectivas para
mejorar la calidad de vida.

4.- EJES DEL APRENDIZAJEHabilidades motrices básicas y específicas.

5.- PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION BASICA

Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional.
Sentirse orgullosos de ser ecuatorianos, valorar la identidad cultural nacional, los símbolos y valores que caracterizan a la sociedad ecuatoriana.
Disfrutar de la lectura y leer de una manera crítica y creativa.Demostrar un pensamiento lógico, crítico y creativo en el análisis y resolución eficaz de problemas de la realidad cotidiana.
Valorar y proteger la salud humana en sus aspectos físicos, psicológicos y sexuales.
Preservar la naturaleza y contribuir a su cuidado y conservación.
Solucionar problemas de la vida cotidiana a partir de la aplicación de lo aprendido en las disciplinas del currículo.Producir textos que reflejen su comprensión del Ecuador y el mundo contemporáneo a través de su conocimiento de las disciplinas del currículo. Actualización y fortalecimiento curricular de la Educación General Básica.
Aplicar las tecnologías en la comunicación, en la solución de problemas prácticos, en la investigación, en el ejercicio de actividades académicas, etc.
Interpretar y aplicar a un nivelbásico un idioma extranjero en situaciones comunes de comunicación.
Hacer buen uso del tiempo libre en actividades culturales, deportivas, artísticas y recreativas que los lleven a relacionarse con los demás y su entorno, como seres humanos responsables, solidarios y proactivos.
Demostrar sensibilidad y comprensión de obras artísticas de diferentes estilos y técnicas, potenciando el gusto estético.6.- PERFIL DE SALIDA DEL AREA

Al concluir el ciclo de Educación General Básica, el estudiante será capaz de:
Comprender y practicar los fundamentos de la Educación Física dentro del contexto escolarizado.
Valorar la Educación Física para fortalecer la defensa y conservación de la salud en función de su autoestima y uso racional del tiempo libre.
Participar en la organización ydesarrollo de actividades físicas ( educativas, deportivas y recreativas ) estableciendo relaciones de colaboración y evitando discriminaciones por características sociales, personales, culturales y de género.
Disfrutar de la actividad física, desarrollando hábitos saludables para mejorar su calidad de vida.
Practicar acciones que le permitan combinar la actividad física con una alimentación saludablepara mejorar la calidad de vida.
Desarrollar habilidades motrices básicas y específicas que faciliten su desenvolvimiento en la actividad física en general y en la de su predilección.

7.- OBJETIVOS DEL AREA

Conocer y comprender los fundamentos de las actividades físicas para aplicar adecuadamente las habilidades motrices en la vida cotidiana.
Disfrutar de la práctica de la Educación Física,reconociendo y valorando su esquema corporal como medio de comunicación de ideas, sentimientos y emociones a través de movimientos y expresiones corporales.
Propender a la creación de hábitos alimenticios saludables y a la utilización adecuada del tiempo libre en actividades generadoras del Buen Vivir.
Organizar y ejecutar actividades físicas individuales y grupales, manteniendo una actitud...