Deberes
Tomando como base la realidad de su momento,construye formas originales de trabajo escolar. |
| Decroly fue uno de los más insignes representantes en Europa, de las concepciones pedagógicas de Dewey, basando su método en la ideología de lapsicología americana. |
QUIÉN ERA PAULO FREIRE?
Nace en 1921, en Recife (Brasil).Pedagogo brasileño. Estudia Derecho. Su mujer, Elza, (profesora de primaria), influyó determinantemente en la decisión dePaulo de dejar derecho para dedicarse a la pedagogía. Se dedica a alfabetizar a las personas adultas, inventando su propio método de alfabetización.Es encarcelado y exiliado después del golpe de estadode 1964. Fija su residencia en Chile, donde encuentra el marco ideal para seguir desarrollando su teoría y su praxis. Fue nombrado experto de la UNESCO y posteriormente pasa a ser profesor de launiversidad de Harvard. Fue asesor de varios países de África recién liberados de la colonización europea, colaborando en programas de educación de personas adultas, especialmente en Angola y Guinea.En1980 regresa a Brasil donde pone su mayor empeño en la lucha por una escuela pública y de calidad para todos, de 1989 a 1992 asume la Secretaría de Educación de la Prefectura de Sao Paulo. A partir de1992 da clases en la universidad de Sao Paulo y cursos y conferencias por todo el mundo. Mueres en 1997. Entre sus obras destacamos “la educación como práctica de libertad” y la “pedagogía deloprimido”.
María Montessori
Educación activa y sensorial:
María Montessori es una de las educadoras que mejor ha traducido el ideario de la Escuela Nueva y Activa. Su método desarrolla,sobre todo, la educación sensorial en el parvulario y con distintas adaptaciones ha tenido una gran influencia en laEducación Infantil y por ello es que han existido y existen aún escuelasMontessori en...
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