debilidades y fortalezas

ACTIVIDAD. AUTO DIAGNOSTICO Profr. Baldemar Rodríguez Mata.
Esta actividad nos hará reflexionar sobre situaciones de nuestro propio trabajo, donde hemos tenido éxitos y fracasos con los que hemospodido aprender cosas nuevas y mejorar nuestra práctica educativa.
Considero que una de mis mayores fortalezas es tener empatía con mis alumnos pues gracias a esto el trabajo con ellos se me hafacilitado y ha permitido que todo fluya de mejor manera.
El control de grupo es otra de mis fortalezas, en la asignatura de deportes puede ser tediosa la parte teórica para los alumnos por lo que consideroque he logrado que se involucren en las clases teóricas tanto como en las físicas.
Otra de las que considero como mis fortalezas es que hago mis clases dinámicas para lograr que el alumno no pierdainterés en ellas haciéndolos participar.
Otra de mis fortalezas es que soy muy insistente con mis alumnos, me enfoco a que todos aprendan y sobre todo que participen, los motivo mucho para que seesfuercen sobre todo me enfoco en los alumnos que tienen menos habilidades físicas, en ocasiones esto los hace sentir menos al ver que sus demás compañeros logran lo que a ellos se les dificulta y baja suparticipación y con ello su autoestima, cosa que evito dentro de mi clases.
Una de mis debilidades es en las clases teóricas, estas me causan cierta dificultad por lo que busco estrategias en las quelos alumnos estén más tiempo al frente del grupo.
Otra de mis debilidades es que ya que me enfoco en solo cuatro estrategias de trabajo: resumen del tema, mapa conceptual, cuestionarios y exposición declases, sabiendo que puedo utilizar muchas más; me he acostumbrado a hacerlos de esta forma y estoy trabajando en manejar más variedad en mis clases.
Otra debilidad es que no utilizo detalladamentela ponderación de cada trabajo o exposición de clase, me baso solo en lo hiciste o no lo hiciste dejando a un lado una evaluación cualitativa y cuantitativa de la tarea.
Una mas es que no tomo muchos...