Decálago Del Gerente Educativo Venezolano

Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Extensión de Diplomado en Componente Docente

Decálogo del Gerente Educativo Venezolano como Estratega Efectivo

Autor:
Lcdo. GabrielA. Quiroz L.

Maracaibo, 15 de Diciembre 2011

Decálogo

* Incentivar a la investigación educativa por parte del personal docente y administrativo a la población estudiantil.
* Crearconciencia y fomentar la humildad entre todos los miembros del personal docente, administrativo y población estudiantil.
* Fomentar el desarrollo de las habilidades y actitudes de los alumnos porparte de los responsables (personal docente, padres y representantes y comunidad).
* Fomentar el trabajo en equipo por parte del personal directivo al momento dirigir y guiar tanto al personaldocente, administrativo, como a los estudiantes.
* Desarrollar educación y experiencias significativas y no solo utilizar el término al momento de una supervisión.
* Equilibrar los aspectospolíticos dentro de las leyes y desarrollo educativo para así evitar politizar la educación.
* Desarrollar otros aspectos importantes de la educación como las artes, el deporte y la música de formaseria y como estimulación cognitiva para el individuo.
* Evitar restarle importancia a materias como arte, música y deporte que ayudan a la formación integral de un individuo y no como área solo deentretenimiento o pasatiempo.
* Ejercer más presión y firmeza al momento de la supervisión del personal docente, administrativo y directivo de un plantel por parte de los entes correspondientes.* Trabajar en Pro a el desarrollo de los individuos y vocación al trabajo de ser guía y facilitadores de nuevas generaciones y no por tener un sueldo.

Reflexión.

El poder ver las fallas ydeficiencias que tiene la educación venezolana es una prueba de lo que debemos mejorar, y así alcanzar una educación de calidad para cada individuo venezolano.
Tener la posibilidad de tomar en...