Decálogo Ético

Introducción
En un mundo globalizado, desafiante y en constante evolución es necesario que enfrentemos los retos con un cabal conocimiento y conciencia de la moral y de los principios éticos que nos rigen. Estos, en su conjunto, son una de muchas llaves que necesita hoy el individuo en forma social y material para incorporarse a la maquinaria de desarrollo y progreso.
La tecnología, laciencia, la investigación y la producción de bienes y servicios son campos cuya principal actividad está inferida de las necesidades que el hombre denomina como “básicas” tales como: la vivienda, la ropa, la comunicación, el transporte, la salud, entre muchos otros. Quienes desean estar a la vanguardia en posesión de estas comodidades son lanzados y, muchas veces, precipitados a la generación y obtenciónde recursos económicos e instrumentos financieros que les permitan adquirirlos.
En esta vorágine –incontenible– los integrantes de todos los estratos sociales (por diferentes que estos sean) se han visto bajo la misma interrogante cuando aspiran a ser una sociedad desarrollada, materialmente autosuficiente, moralmente responsable.
¿Estamos tomando en cuenta los valores fundamentales einalienables que posee cualquier miembro de nuestra sociedad sin importar su condición? (Kliksberg, 2008).
Desarrollo
Nosotros como sociedad cooperadora1 estamos obligados a la definición y entendimiento de principios éticos elementales para generar un sentimiento de respeto, identidad y colaboración mutua, que por principio de cuentas se identifique con los valores universales que hemos adquirido através de nuestras experiencias cotidianas y del aprendizaje desarrollado en los ámbitos familiares, escolares, laborales y profesionales.
Si bien existen principios básicos que se nos enseñan desde la infancia, estos no son reforzados con el crecimiento y la adquisición de nuevos conocimientos por parte del individuo ya que tiene que enfrentarse a diferentes formas de pensamiento que, aunquelamentable, en algunas ocasiones difieren por completo de su formación inicial.
Hoy por hoy las empresas, las instituciones, las universidades y las escuelas en general intentan integrar un código de conducta básico para sus integrantes el cual deben respetar mientras formen parte del mismo. Este código contiene una variedad de puntos (no existe un número mínimo a considerar) que subrayan elcomportamiento y delimitan las libertades de sus miembros con la finalidad de buscar una sana convivencia y una equilibrada formación del pensamiento.
Es por esto, que nuestro equipo ha evaluado en el desarrollo de su formación universitaria, el diseño y puesta en marcha de un decálogo (un tratado de diez puntos) que englobe estas diferencias de pensamiento, aprendizaje y ética profesional para implementarloen el corto, mediano y largo plazo.
Punto 1. De las metas individuales.
Me comprometo a continuar mi educación universitaria hasta finalizar satisfactoriamente las materias que esta universidad imparte dentro del plan de estudios.
Punto 2. De las metas en común.
Nos comprometemos a mantenernos en constante formación académica y profesional, actualizando nuestros conocimientos y colaborandoíntegramente en un equipo de trabajo multidisciplinario e interdependiente.
Punto 3. De la ética profesional.
Me comprometo a respetar a mis colegas, compañeros y miembros del entorno que me rodea ofreciendo una competencia justa y equitativa, reconociendo sus méritos y otorgando el crédito que a cada quien corresponda.
Punto 4. De la legalidad.
Me comprometo a preservar los principiosbásicos de mi profesión, cumpliendo con las leyes y reglamentos vigentes en forma pública y privada al no formar parte de actos de corrupción, que sean fuera de la ley o moralmente incorrectos, denunciando así a quien yo tenga conciencia y certeza de su actuar.
Punto 5. De la confidencialidad.
Me comprometo a salvaguardar la información a la que tenga acceso de mis compañeros de la universidad,...