deca

DECA: DIDÁCTICA APLICADA A LA ERE ( on-line)

BLOQUE 1. TRABAJOS DE FUNDAMENTACIÓN
1- IDENTIDAD Y MISIÓN DEL PROFESOR DE RELIGIÓN CATÓLICA
2- ÉTICA DEL DOCENTE

BLOQUE 2. TRABAJOS DE APLICACIÓN
1- DIDÁCTICA DE LA BÍBLIA
2- DIDÁCTICA DE LA MORAL 1
3- DIDÁCTICA DE LA MORAL 2
4- DIDÁCTICA DE LOS SACRAMENTOS




















Alumna: Gema López Pérez
Número deexpediente: 105222

BLOQUE 1 TRABAJO DE FUNDAMENTACIÓN
IDENTIDAD Y MISIÓN
A. LA EVANGELIZACIÓN
1. Diferencia los siguientes conceptos: Kerigma, misión, acción pastoral, educación cristiana, catequesis, ERE, evangelización. Haz un trabajo personalizado mediante un esquema.
KERIGMA, significa “proclamar”. Se refiere a la predicación y proclamación que hicieron los Apóstoles una vez que Jesucristoascendiera a los cielos y les dejara la misión de ir por todo el mundo anunciando su Palabra y bautizando en el Nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.
El kerigma es reconocido como el Primer Anuncio de Salvación, la Buena Noticia por antonomasia: Jesucristo, el Hijo de Dios ha vencido la muerte y el pecado; padeciendo, muriendo y resucitando nos ha dado una nueva vida.
KERIGMA →→Cristo muere en la Cruz, según el designio de Dios
→→ Jesús ha sido resucitado y exaltado por el Padre
→→ Ha recibido el don del Espíritu y lo ha derramado.
→→ Ha sido constituido Señor y Mesías: no hay salvación fuera de Él.
→→El Hombre recibe esta salvación por la fe, la conversión y el Bautismo
→→La justificación en Cristo: en el Kerigma hay unapalabra clave: justificación o
Salvación.
→→ La Justicia de Dios nos viene dada gratis y nos hace hombres nuevos.

El Kerigma NO es :
→ Una demostración de nuestra fe
→Una serie de norma y prohibiciones
→Un conjunto de prácticas piadosas

Bibliografia CENACA Centro Nacional de Catequesis

MISIÓN
El profesor de Religión no actúa en nombre propio, sino ennombre de la Iglesia a la que los padres, a través de la escuela, han pedido el servicio de la formación religiosa de sus hijos.
Tras el estudio del presente texto, concluyo que la misión de la Iglesia es única y cada creyente contribuye a ella desde su carisma peculiar, desde sus propias capacidades cooperando así a la comunión, a la edificación de la Iglesia.
Todos los miembros de la Iglesiaparticipan por el bautismo en la misión salvífica de la Iglesia. Están llamados a hacer presente y operante a la Iglesia en aquellos lugares en que ella no puede ser sal de la tierra sino a través de ellos.
La misión del profesor de Religión en la escuela es indudablemente una vocación especial al servicio de la Iglesia. Para esta vocación, y bajo la dirección del Magisterio, recibe el Espíritu dela Verdad que suscita y sostiene el sentido de la fe y la gracia de la Palabra, tan necesarias para el desempeño de su función.
El servicio de la enseñanza lo realizan los profesores de Religión, como creyentes, enviados y colaboradores de los obispos, con quienes participan de la específica misión de enseñar a todas las gentes y de anunciar el Evangelio a toda criatura. Esta misión es un sentidoeclesial, y como tal servicio no es una ocupación ocasional, es un don del Espíritu Santo que otorga al cristiano una función específica dentro de la misión de la Iglesia.
El profesor de Religión recibe la missio canónica, el envío oficial del Obispo de la Diócesis para que realice la tarea que la Iglesia encomienda en el mundo de la escuela.
La misión oficial afianza la participación ycorresponsabilidad del profesor en la misión de la Iglesia de anunciar a Jesucristo y su mensaje de Salvación tal como se ofrece en los currículos escolares.
La propuesta que el obispo de la Diócesis realiza a la Administración incluye la missio canónica y faculta al profesor de Religión Católica para enseñar la doctrina católica en la escuela. Es responsabilidad del obispo cuidar de que el profesor...