Decalogo

INTRODUCCION
“NO ES SUFICIENTE TENER UNA MENTE EXTRAORDINARIA, LO MAS IMPORTANTE ES SABER COMO UTILIZARLA BIEN”. RENE DESCARTES.
SI ALGUIEN COMPRARA UNA COMPUTADORA CON GRAN VELOCIDAD Y CAPACIDAD, PERO SÓLO UTILIZARA EL 10% DE LA MEMORIA, PENSARÍAMOS QUE ESA PERSONA NO NECESITA LA COMPUTADORA, QUE NO SABE CÓMO UTILIZARLA O QUE NO SABE EN QUE UTILIZARLA. TONY BUZAN, ESTUDIOSO DE LA TÉCNICADEL MAPA MENTAL, AFIRMA QUE EL SER HUMANO PROMEDIO SÓLO UTILIZA EL 10% DE SU POTENCIAL.
OPTIMIZA TU MENTE DE JAMES HARRISON Y MIKE HOBBS, EN UN PROLOGO REALIZADO POR TONY BUZAN, NOS LLEVAN DE LA MANO DE UNA MANERA SENCILLA, SIMPLE Y CON LENGUAJE ORDINARIO EN LA BUSQUEDA DE METODOS QUE NOS AYUDAN A TRANSFORMAR LAS VIEJAS RUTAS UTILIZADAS PARA OBTENER EL APRENDZAJE Y MEJORAR NUESTRA MEMORIA.POSEEMOS DIEZ MIL MILLONES DE NEURONAS, DE LAS CUALES USAMOS SÓLO EL 10%. A PARTIR DE LOS 35 AÑOS, MUEREN DE FORMA NATURAL APROXIMADAMENTE CIEN MIL NEURONAS DIARIAS. ESTE DATO ASUSTA, PERO NO TANTO SI CONSIDERAMOS QUE MÁS IMPORTANTE QUE LA CANTIDAD DE NEURONAS, ES LA UTILIDAD QUE LES DAMOS.
NUESTRAS NEURONAS SE CONECTAN CADA VEZ QUE REALIZAMOS ALGUNA ASOCIACIÓN, DE MODO QUE AL INCREMENTAR LAHABILIDAD DE RELACIONAR ELEMENTOS DISTINTOS, AUMENTA LA CAPACIDAD PARA PENSAR Y CREAR. ESCRITORES DE NOVELAS, POR EJEMPLO, CREAN REALIDADES; EN CONSECUENCIA, LEER UNA NOVELA ES COMO CAMINAR POR TODAS LAS REALIDADES QUE OTRO SER HUMANO TRAZÓ EN SU CEREBRO. POR ESO ES TAN ESTÍMULANTE LA LECTURA: AYUDA A EXPANDIR NUESTRO POTENCIAL AL HACERNOS ESTABLECER LAS CONEXIONES QUE EL AUTOR REALIZÓ POR SU CUENTA.Capítulo 1 “El potencial del cerebro”.
Nos refiere al potencial mental que tenemos en nuestro cerebro, nos recuerda que el cerebro es la incubadora principal de grandes descubrimientos e inventos, cada persona es dueño de una incubadora, es cuestión de entrenarla para obtener sus beneficios.
Todas las personas tenemos una tendencia a especializarnos en diversas actividades, por ejemplo, una amade casa desarrolla su habilidad para la cocina, mientras que una secretaria lo hace en el manejo de la computadora, esto es posible porque hemos trabajado un poco más con determinada área del cerebro. –no significa que no se pueda desarrollar una habilidad mental que se considere más floja que otras-, sino que debido a la educación y a la genética, tendemos a enfocarnos a una clase de actividades.El cerebro se divide en dos hemisferios: derecho e izquierdo, conectados mediante el cuerpo calloso, Cada mitad a su vez está dividida en 4 compartimentos, en “suma de las partes, cada hemisferio se encarga de distintos tipos de actividad mental. El izquierdo se ocupa de la lógica, las matemáticas, el lenguaje, la enumeración y el análisis. El derecho es más visual, se encarga de la imaginación,el color, la conciencia espacial, el reconocimiento de patrones, la expresión de emociones y la comprensión de lo abstracto.” Sin embargo está demostrado científicamente que se utilizan ambas partes del cerebro, en un ejemplo de daño cerebral, basta con que haya sido afectada sólo una pequeña porción del cerebro para causar un daño irreversible en alguna de sus funciones.
El sentido de la vistanos resulta el más práctico a la hora del aprendizaje, el uso de herramientas gráficas es uso exclusivo del hombre. Por lo que podemos ayudarnos en nuestro entrenamiento cerebral de imágenes para asociarles un significado y obtener el aprendizaje de algo.
Es necesario no caer en las limitaciones acostumbradas y poner especial entusiasmo al “entrenar” nuestro cerebro, debido a los beneficios queobtendremos, debemos hacerlo de una manera integral, no sólo reducirnos a la habilidad numérica o aptitudes lingüísticas, sino todas aquellas que conllevan al aumento significativo en nuestra inteligencia.
Capítulo 2 “Memoria”.
Nos da una definición simple de éste término –Componente esencial de nuestra inteligencia. Lo que aprendemos se organiza y archiva de cierta manera. La eficiencia con...