decercion escolar
La deserción escolar es un fenómeno presentetanto en los sistemas educativos de países porque industrializados, como en vías de desarrollo.2 En el caso de los países industrializados (OECD) las estadísticas de abandono escolar se concentran en los estudios terciarios, es decir post secundarios. En Latinoamerica las estadísticas más alarmantes de deserción escolar se concentran en la educación media, tanto en la secundaria básica, como en lasecundaria superior o bachillerato.
De acuerdo con recientes estudios de la UNICEF (2012) y el Banco Interamericano de Desarrollo (2012) uno de cada dos adolescentes logra completar la secundaria 3 Según la Unicef hay 117 millones de niños y jóvenes en América Latina, de estos 22.1 millones se encuentran fuera del sistema educativo o están en riesgo de hacerlo.4 Este dato sólo incluye a losestudiantes entre 5 a 14 años (educación básica). De acuerdo con el BID la tasa de culminación de secundaria completa (12 años), es cercana al 40% entre los jóvenes de 20 a 24 años. Lo que implica que 50 millones de jóvenes de la región no lograr culminar la secundaria completa.5
Sabes que es la deserción escolar?
“Para Sánchez y Ugalde (1984)Se considera como estudiante desertor, al estudiantede I y II ciclo de la educación general básica y el de tercer ciclo y de la educación diversificada, que se haya retirado del sistema educativo sin concluir el curso, grado, nivel o ciclo, dejando incumplida su meta y objetivo como estudiante alejándose así del sistema.
Causas de la deserción
*Los estudiantes dedican más tiempo a las actividades extracurriculares que a las educativas, por loque no dedican el tiempo necesario hacia el estudio.
*Paternidad y maternidad.
*Baja en las calificaciones.
*Falta de apoyo por parte de los profesores.
*Problemas económicos.
*Ambiente en el colegio.
*Problemas familiares, entre otros.
Consecuencias de la deserción escolar
*Deben velar por el bienestar de su familia.
*Difícil conseguir un trabajo.
*Sufren daños a la moral..........Muchas veces los adolescentes que abandonaron sus estuios les toca adoptar un rol en su familia, en su hogar que no es el mas indicado para un futuro mejor. Recomendaciones
•Los profesores deberían mejor las relaciones con los alumnos, no solo con los que para ellos son “buenos”, sino más bien fortalecer la relación con lo más “malos”.
•Fomentar talleres, charlas, ferias para padres ymadres de familia, para que puedan apoyar mejor a sus hijos.
•Promover la equidad de género dentro de la institución.
•Atender de mejor manera los problemas que aquejan a la población estudiantil. Ejemplo Sexualidad, vicios, etc
El país registra alta deserción escolar
Solo la mitad de estudiantes que aprueban sexto grado logran continuar con la educación de tercer ciclo en El Salvador.
A pesarde los avances logrados en los últimos años en la cobertura en educación primaria, la deserción en secundaria o tercer ciclo sigue siendo preocupante para El Salvador y la región.
El Informe de Seguimiento de la Evaluación de la Educación para Todos en América Latina y el Caribe, presentado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), alerta quese deben mejorar las condiciones sociales y de desarrollo, luchar contra la pobreza, la deserción estudiantil y el trabajo infantil.
En el caso de El Salvador, para 2009 se logró una cobertura de 97% de niños en educación primaria, que se reduce en el siguiente nivel.
“Cuando se entra a tercer ciclo baja a 56% las personas que ingresan a séptimo grado. Hay un quiebre importante. Nosotros...
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