decisional
El foco aquí esta en las decisiones administrativas. Esto, afirman los partidarios de esta escuela, es el verdadero trabajo del gerente. Decidir que lograr y cómo lograrlo esel reto vital del gerente. El que toma las decisiones limitado por la razón económica de la utilidad marginal y el comportamiento económico bajo incertidumbres.
En otros casos se amplían lasconsideraciones para incluir todo evento que ocurra en la empresa o cualquier impacto del exterior que en alguna forma, directa o indirecta, pudiera influir en la decisión tomada.
Herbert Simon, Luther Gulicky Lyndall Urwick han sido los principales contribuyentes a esta escuela de pensamiento administrativo.
En términos generales esta escuela puede enfocarse desde los siguientes aspectos:
Laspersonas o grupos que toman la decisión, realizando un análisis del ambiente en el que actúan, los flujos que reciben de él, de sus compañeros, etc., toman en cuenta los aspectos psicológicos y sociológicosque llevan a una decisión para poder tomar la más adecuada.
Puede tenerse en cuenta el proceso que debe seguirse para poder llegar a la decisión en sus aspectos lógicos fundamentalmente, la ilaciónlógica que señale los pasos, analizando para ellos las características de las distintas proposiciones que usan dentro de este proceso.
La decisión en si misma, esto es, el análisis de la optimizaciónde los resultados que se buscan, sobre todo desde el punto de vista económico. Es la tendencia que sigue la gran mayoría de los autores de esta escuela.
El mayor número de seguidores de esta escuelason economistas. Lo que principalmente se analiza es la conducta económica, bajo incertidumbre y riesgo; de ahí que se oriente -también principalmente—hacía el uso de modelos matemáticos.
Esta escuelase funda en el siguiente argumento: si la administración puede ser considerada como un sistema, y la toma de decisión como un proceso en cada uno de sus pasos o elementos debe conducir de modo...
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