Decisiones inteligentes de hammond

Páginas: 3 (745 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2011
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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA: |
OBJETIVOS GENERALES: 1. Facilitar discernimiento general, desde una perspectiva práctica, de diversos métodos cuantitativos quesirven de apoyo en los procesos de toma de decisiones. |
OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. Desarrollar modelos formales de la teoría de la decisión. 2. Utilizar modelos para mejorar el proceso de tomade decisiones en los esquemas organizacionales 3. Aplicar Sistemas de Apoyo a las Decisiones como: WINQSB, EXCEL, entre otros. |
COMPETENCIAS GENERALES: 1. Enfrentar los problemas complejos delmundo que nos rodea con capacidad de cambio y pensamiento reflexivo para la búsqueda de alternativas de solución. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Aptitud para laresolución de problemas. 4. Competencia de análisis y síntesis. 5. Manejo de software. 6. Tomar de decisiones. 7. Disposición de adaptación a nuevas situaciones. 8. Derivar de los datos,información relevante. |
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO DE LA ASIGNATURA: 1. Dedicar por lo menos una hora de estudio por cada hora de clase. 2. Investigar en otras bibliografías aparte de lasrecomendadas. 3. Analizar, discutir y proponer soluciones a los casos de estudio presentados. 4. Resolver talleres propuestos. 5. Participar de las actividades propuestas en el ambiente virtual |EVALUACION: |


No | FECHA | TEMA | ACTIVIDAD |
1 | Feb.4 | Lineamientos del curso. | Plan de exposiciones, listas. |
2 | Feb.4 | Introducción: Teoría de decisiones. | trabajo en grupos |
3 |Feb.11 | Toma de decisiones acertadas | Hammond capítulos (1-5) |
4 | Feb.11 | Sistemas: Conocimiento, modelos, desarrollo. | Paradigma de Ackoff. Capítulos (1-5). |
5 | Feb.18 | La decisión eficaz– canjes equitativos. | Harvard Business Review Pg(1- 48) |
6 | Feb.18 | Barreras interpersonales para la adopción de decisiones | Harvard Business Review Pg (65- 105) |
7 | Feb.25 | Las trampas...
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