Decisiones

La memoria de larga duración requiere mínimo más de seis horas de sueño.
El cerebro funciona el cerebro, a través de modelos. Ese modelo es para que nos funcione en la mejor forma posible en muchoscasos. Si es alguien que admiro y respeto el modelo es perceptivo. Como la experiencia ha sido negativa, pronostico que la experiencia no me va a servir y programo el modelo de poca atención. En uncaso viene un filtro en otro caso viene otro.
Charles Darwing, naturalista ingles del siglo 19, tenía una bitácora en la cual apuntaba toda observación que no calzaba con su teoría para examinarlo afondo.
El funcionamiento de la mente y la toma de decisiones:
Julio Sergio Ramírez.
Qué explica la capacidad de leer la columna izquierda y la incapacidad de hacerlo con la columna derecha… Cambiarde una lectura balbuceante y lenta a una rápida. La práctica, como se aprende a leer…. Leyendo.
Configuraciones de conexiones, entre 100,0000,000 de neuronas, que son circuitos neuroquímicos queproducen cierto tipo de estímulo y produce cierto tipo de combinaciones. En la medida en que uno empieza a dominar algo, ese circuito se hace más poderoso, más rápido para diferenciar, etc.
LOS MODELOSMENTALES, tienen importancia para el aprendizaje:
* INFORMACIÓN- DATOS: explica como son las cosas, su propósito es entender. (SUPERFICIALES EN EL CEREBRO.
* Modelos sobre-> destrezas ohabilidades->son para hacer las cosas, hacer algo. (MODELO INTERMEDIO).Primero entender para poder hacerlo y usarlo.
* Valores, actitudes-> querer hacer. Me mueve a mí a querer hacer lascosas. Vivencias, experiencias en las cuales uno se cuestiona a uno mismo.
Los modelos más importantes en el cerebro y más difíciles de cambiar.
La mente funciona por medio de modelos:
* ¿Qué es unmodelo mental?
* ¿Para qué sirven los modelos?
* ¿Qué relación existe entro los modelos y la realidad?
* ¿Qué ventajas tiene el funcionamiento por modelos?
Fiesta inolvidable:
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