DECLARACIÓN DE LA CONFERENCIA INTERGUBERNAMENTAL DE TIBLISI SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE LA CONFERENCIA
INTERGUBERNAMENTAL DE
TIBLISI SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Helen Giseth Vargas Valencia

Tbilisi, Georgia, 14-26 de octubre de 1977/Declaración de Tbilisi
Informe de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, Estocolmo, 5 a 16 de junio de 1972

La educación ambiental debe impartirse a personas de todas las edades, a todos los niveles y
enel marco de la educación formal y no formal. Los medios de comunicación social tienen
la gran responsabilidad de poner sus enormes recursos al servicio de esa misión educativa.
Los especialistas en cuestiones del medio ambiente, así como aquellos cuyas acciones y decisiones pueden repercutir de manera perceptible en el medio ambiente, han de recibir en el
curso de su formación losconocimientos y aptitudes necesarios y adquirir plenamente el sentido de sus responsabilidades a ese respecto. La educación ambiental, debidamente entendida, debería constituir una
educación permanente general que reaccionara a los cambios que se producen en un mundo en rápida evolución. Esa educación debería preparar al individuo mediante la comprensión de los principales problemas del mundo
contemporáneo,proporcionándole conocimientos técnicos y las cualidades necesarias para desempeñar una función productiva con miras a mejorar la vida y proteger el medio ambiente, prestando la debida atención a los valores
éticos. Al adoptar un enfoque global, enraizado en una amplia base
interdisciplinaria, la educación ambiental crea de nuevo una perspectiva general dentro de la cual se
reconoce laexistencia de una profunda interdependencia entre el medio natural y el medio artificial.
Esa educación contribuye a poner de manifiesto la continuidad permanente que vincula los
actos del presente a las consecuencias del futuro; demuestra además la
interdependencia entre las comunidades nacionales y la necesaria solidaridad
entre todo el género humano.


En consecuencia, la Conferencia, reunidaen Tbilisi:
Dirige un llamamiento a los Estados Miembros para que incluyan en sus políticas de educación medidas encaminadas a incorporar un contenido, unas direcciones y unas actividades ambientales a sus sistemas, basándose en los
objetivos y características antes mencionados.
Invita a las autoridades de educación a intensificar su labor de reflexión, investigación e innovación con respectoa la educación ambiental.
Insta a los Estados Miembros a colaborar en esa esfera, en especial mediante el intercambio de experiencias, investigaciones, documentación y materiales, poniendo, además, los servicios de formación a
disposición del personal docente y de los especialistas de otros países.
Insta, por último, a la comunidad internacional, a que ayude generosamente a fortalecer estacolaboración en una esfera de actividades que simboliza la necesaria solidaridad de todos los pueblos y que
puede considerarse como particularmente alentadora para promover
la comprensión internacional y lacausa de la paz.

Comentario
Conferencia Intergubernamental, es la cual consiste en una negociación entre los gobiernos de los Estados con un fin que es la introducir de modificaciones a losdiferentes tratados. Por tanto, todo cambio institucional debe ser acordado por estas conferencias, dónde jugando un mismo un papel decisorio en las políticas de la Unión Europea


DECLARACIÓN DE RIO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO

Reafirmando la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, aprobada en Estocolmo el 16 de junio de 1972, y tratando debasarse en ella, Con el objetivo de establecer una alianza mundial nueva y equitativa mediante la creación de nuevos niveles de cooperación entre los Estados, los sectores claves de las sociedades y las personas, Procurando alcanzar acuerdos internacionales en los que se respeten los intereses de todos y se proteja la integridad del sistema ambiental y de desarrollo mundial, Reconociendo la...