Declaración De Santo Domingo
Páginas: 5 (1032 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
Universidad de Carabobo.
Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología.
Departamento de Biología.
Ciencia Tecnología y Sociedad
Valencia – Venezuela.
Informe: Declaración de Santo Domingo
América Latina, junto con el Caribe, presenta la necesidad de avanzar en su proceso de desarrollo económico y social sustentable. En dicho proceso la ciencia, la tecnología y la innovación han decontribuir a: 1) elevar la calidad de vida de la población; 2) acrecentar el nivel educativo y cultural de la población; 3) propiciar un genuino cuidado de calificación de los recursos humanos; 4) aumentar la competitividad de la economía, y 5) disminuir los desequilibrios regionales. Para lograr esto se requiere de un compromiso de colaboración entre el sector público, las empresas productoras debienes y servicios, diversos actores sociales y la cooperación científica y tecnológica internacional.
El conocimiento científico y tecnológico ha generado grandes beneficios para la humanidad. Sin embargo, estos beneficios no están distribuidos equitativamente y ello ha ampliado la brecha entre los países industrializados y los países en vía de desarrollo. Además, los avances científicos ytecnológicos han sido, en ocasiones, la causa del deterioro del medio ambiente y la fuente de desequilibrio y exclusión social.
La cuestión de la agenda de investigación se relaciona directamente con la construcción de una cultura de paz, por lo que resulta imprescindible hacer distinciones, e informar y debatir en la sociedad, entre la I+D dedicada a conocer y resolver problemas sociales yfenómenos naturales y la I+D orientada hacia fines bélicos. Sin embargo, las comunidades científicas, por si solas, no lograrán abatir la producción de armas, pero si pueden y deben impulsar una ética científica pacifista.
De forma que las comunidades de investigadores deben: 1) contribuir a la presentación de alternativas sobre las cuales la ciudadanía pueda informarse y pronunciarse; 2) tener encuenta las opiniones de la sociedad y dialogar efectivamente con ella; y 3) luchar contra el enaltecimiento de tecnocracias amparadas en conocimientos científicos y tecnológicos, reales o supuestos; lo que habría de posibilitar la elaboración, en cada país, de una agenda prioritaria de grandes temas de investigación.
La sociedad del conocimiento, entonces, potenciará la capacidad tecnológicacombinando formas tradicionales y modernas que inciten la creación científica y que hagan viable el desarrollo humano sostenible, a través de: 1) la ampliación del conjunto de seres humanos que se benefician directamente de los avances de la investigación científica y tecnológica, principalmente la población afectada por la pobreza; 2) la expansión del acceso a la ciencia, entendida como un componentecentral de la cultura; 3) el control social de la ciencia y la tecnología y su orientación a partir de opciones morales y políticas colectivas y explícitas. Enfatizando, así, la importancia de la educación y la popularización de la ciencia y la tecnología para el conjunto de la sociedad.
El conocimiento es el factor más importante en el desarrollo económico social, mediante el mejoramiento delnivel de vida de la población y el respeto a la sustentabilidad medioambiental determinante del bienestar de las futuras generaciones. Sin embargo, el conocimiento por sí mismo no transforma las economías o la sociedad, más bien lo hace desde el marco de sistemas sociales/nacionales de ciencia, tecnología e innovación, que posibilitan su incorporación al sector productor de bienes y servicios.Estos sistemas sociales/nacionales de ciencia, tecnología e innovación establecen redes de instituciones, recursos, interacciones y relaciones, mecanismos e instrumentos de política, y actividades científicas y tecnológicas que promueven, pronuncian y realizan los procesos de innovación y difusión tecnológica en la sociedad, de manera que los recursos se enfoquen en aquellas actividades y...
Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología.
Departamento de Biología.
Ciencia Tecnología y Sociedad
Valencia – Venezuela.
Informe: Declaración de Santo Domingo
América Latina, junto con el Caribe, presenta la necesidad de avanzar en su proceso de desarrollo económico y social sustentable. En dicho proceso la ciencia, la tecnología y la innovación han decontribuir a: 1) elevar la calidad de vida de la población; 2) acrecentar el nivel educativo y cultural de la población; 3) propiciar un genuino cuidado de calificación de los recursos humanos; 4) aumentar la competitividad de la economía, y 5) disminuir los desequilibrios regionales. Para lograr esto se requiere de un compromiso de colaboración entre el sector público, las empresas productoras debienes y servicios, diversos actores sociales y la cooperación científica y tecnológica internacional.
El conocimiento científico y tecnológico ha generado grandes beneficios para la humanidad. Sin embargo, estos beneficios no están distribuidos equitativamente y ello ha ampliado la brecha entre los países industrializados y los países en vía de desarrollo. Además, los avances científicos ytecnológicos han sido, en ocasiones, la causa del deterioro del medio ambiente y la fuente de desequilibrio y exclusión social.
La cuestión de la agenda de investigación se relaciona directamente con la construcción de una cultura de paz, por lo que resulta imprescindible hacer distinciones, e informar y debatir en la sociedad, entre la I+D dedicada a conocer y resolver problemas sociales yfenómenos naturales y la I+D orientada hacia fines bélicos. Sin embargo, las comunidades científicas, por si solas, no lograrán abatir la producción de armas, pero si pueden y deben impulsar una ética científica pacifista.
De forma que las comunidades de investigadores deben: 1) contribuir a la presentación de alternativas sobre las cuales la ciudadanía pueda informarse y pronunciarse; 2) tener encuenta las opiniones de la sociedad y dialogar efectivamente con ella; y 3) luchar contra el enaltecimiento de tecnocracias amparadas en conocimientos científicos y tecnológicos, reales o supuestos; lo que habría de posibilitar la elaboración, en cada país, de una agenda prioritaria de grandes temas de investigación.
La sociedad del conocimiento, entonces, potenciará la capacidad tecnológicacombinando formas tradicionales y modernas que inciten la creación científica y que hagan viable el desarrollo humano sostenible, a través de: 1) la ampliación del conjunto de seres humanos que se benefician directamente de los avances de la investigación científica y tecnológica, principalmente la población afectada por la pobreza; 2) la expansión del acceso a la ciencia, entendida como un componentecentral de la cultura; 3) el control social de la ciencia y la tecnología y su orientación a partir de opciones morales y políticas colectivas y explícitas. Enfatizando, así, la importancia de la educación y la popularización de la ciencia y la tecnología para el conjunto de la sociedad.
El conocimiento es el factor más importante en el desarrollo económico social, mediante el mejoramiento delnivel de vida de la población y el respeto a la sustentabilidad medioambiental determinante del bienestar de las futuras generaciones. Sin embargo, el conocimiento por sí mismo no transforma las economías o la sociedad, más bien lo hace desde el marco de sistemas sociales/nacionales de ciencia, tecnología e innovación, que posibilitan su incorporación al sector productor de bienes y servicios.Estos sistemas sociales/nacionales de ciencia, tecnología e innovación establecen redes de instituciones, recursos, interacciones y relaciones, mecanismos e instrumentos de política, y actividades científicas y tecnológicas que promueven, pronuncian y realizan los procesos de innovación y difusión tecnológica en la sociedad, de manera que los recursos se enfoquen en aquellas actividades y...
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