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* Cálculo mental. Es el conjunto de procedimientos que, analizando los datos por tratar se articulan, sin recurrir a un algoritmo preestablecido, para obtener resultados exactos o aproximados. * Losprocedimientos del cálculo mental se apoyan en las propiedades del sistema de numeración decimal y en las propiedades de las operaciones y ponen en juego diferentes tipos de escritura de los números,así como diversas relaciones entre los números.En el proceso del cálculo, se pueden apreciar dos tipos de procedimientos:
a) Método reproductivo. Implica la memoria a largo plazo y con ella recuperainformación necesaria para resolver alguna situación problemática. b) Método reconstructivo. Exige la reconstrucción del resultado por medio de un cálculo y procedimiento espontaneo. 
* El cálculomental predispone la flexibilidad en la utilización de ciertas herramientas adquiridas. * El trabajo de cálculo mental habilita un modo de construcción del conocimiento que, a nuestro entender, favoreceuna mejor relación del alumno con la matemática. * El cálculo mental es el dominio privilegiado en el que se debe dejar a los alumnos asumir su individualidad y utilizar a fondo el grupo para dar acada uno la ocasión de adherir a las soluciones propuestas por otros. * El trabajo de cálculo pensado debe ser acompañado por un acrecentamiento progresivo del cálculo automático. * El cálculo mentales una vía de acceso al algoritmo, es a la vez su herramienta de control, pero para esto el nivel de cálculo tiene que alcanzar el carácter de automático (memoria a largo plazo). *
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* CONOCIMIENTOSPREVIOS
* Resultado sin necesidad de escribir nada.
* Serie de operaciones y procedimientos sin escribir en un papel.
* Estimación o aproximación en la resolución de un problema.
* Operaciónrápida y eficaz pero sin escribir.
* No se utilizan materiales concretos se realizan de manera directa.
* CARACTERISTICAS
* Ausencia de materiales concretos.
* Procedimiento mental.
* Rapidez
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