Decreto 1290

Decreto 1290 del 2009
Evaluación:
El lema del ministerio de educación nacional es “evaluar es valorar”
Características:
* Es Formativa, motivadora, orientadora, pero no sancionatoria: apartir de ella, se impulse a los educandos a identificar sus fortalezas, debilidades, avances o retrocesos, para que con esta información ellos y ellas trabajen de manera participativa, activa yresponsable en su proceso formativo. la valoración que se haga de los estudiantes no puede perpetrar acciones y reacciones de frustración.
* Utiliza diferentes técnicas de evaluación y triangulainformación para emitir juicios contextualizados
* Centrada en la forma como el estudiante aprende, sin descuidar la calidad de lo que aprende
* Transparente, continua y procesual: Los criterios devaloración que se establezcan dentro de una determinada comunidad educativa o en un aula de clase, siempre deben ser claros, negociados entre todos, públicos y publicados. Debe hacer parte del procesoeducativo, donde al tiempo que se enseña, se evalúa y se aprende, porque la evaluación en sí misma debe ser concebida como un elemento de aprendizaje para todos. da cuenta de los procesos, el avance y lasdificultades que los estudiantes van teniendo
* Convoca de manera responsable a todas las partes en un sentido democrático y fomenta la autoevaluación en ellas: la evaluación formativa constituyeuna oportunidad para que docentes y estudiantes participen y reaccionen ante las decisiones que se adoptan y los afectan, de manera ética y responsable.
Debe:
* identificar las característicaspersonales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje para valorar sus avances
* suministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas para apoyar a los quepresenten debilidades o desempeños superiores en su proceso formativo
* aportar información para el ajuste e implementación del plan de mejoramiento institucional
* determinar la promoción al...