Decreto 170

Páginas: 54 (13440 palabras) Publicado: 18 de abril de 2012
Tipo Norma
Fecha Publicación
Fecha Promulgación
Organismo
Título

Tipo Version
Título Ciudadano
Inicio Vigencia
Id Norma
Ultima Modificación
URL

:Decreto 170
:21-04-2010
:14-05-2009
:MINISTERIO DE EDUCACIÓN
:FIJA NORMAS PARA DETERMINAR LOS ALUMNOS CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES QUE SERÁN BENEFICIARIOS DE LAS
SUBVENCIONES PARA EDUCACIÓN ESPECIAL
:Ultima Version
De :25-08-2010
:
:25-08-2010
:1012570
:25-AGO-2010 Decreto 235
:http://www.leychile.cl/N?i=1012570&f=2010-08-25&p=

FIJA NORMAS PARA DETERMINAR LOS ALUMNOS CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES QUE SERÁN BENEFICIARIOS DE LAS
SUBVENCIONES PARA EDUCACIÓN ESPECIAL
Núm. 170.- Santiago, 14 de mayo de 2009.Considerando:
Que, uno de los propósitos de las políticas
educacionales que impulsa elMinisterio de Educación es el
mejoramiento de la calidad de la Educación, posibilitando
con ello mejores oportunidades de enseñanza para las (los)
alumnas (os) de educación especial;
Que, bajo este lineamiento se impulsó la dictación de
la Ley Nº 20.201, que creó una nueva subvención para
niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales e
incluyó nuevas discapacidades al beneficio de lasubvención establecido en el artículo 9º bis del DFL Nº
2, de 1998, del Ministerio de Educación;
Que la misma ley estableció que por un reglamento
deberían fijarse los requisitos, instrumentos y pruebas
diagnósticas que habilitarían a los alumnos con
Necesidades Educativas Especiales y/o discapacidades para
gozar del beneficio de las subvenciones establecidas para
tales déficit;
Que, deconformidad a lo dispuesto en los artículos 9
inciso segundo y 9 bis inciso segundo del DFL Nº 2, de
1998, del Ministerio de Educación, la determinación de los
requisitos, instrumentos y pruebas diagnósticas de los
alumnos con necesidades educativas especiales y
discapacidades que se beneficiarán de la subvención se
realizó escuchando previamente a los expertos en las áreas
pertinentes, y
Visto:Lo dispuesto en la Ley Nº 18.956, que
reestructura el Ministerio de Educación y la Ley Nº
19.284, que establece norma para la integración social de
personas con discapacidad; decreto con Fuerza de ley Nº 2,
de 1998, del Ministerio de Educación; Ley Nº 20.201,
Decreto Supremo Nº 1, de 1998, del Ministerio de
Educación, que reglamenta el Capitulo II Título IV de la
Ley Nº 19.284, queestablece normas para la integración
social de personas con discapacidad, Decreto Exento Nº
1300, de 2000, del Ministerio de Educación, sobre Planes y
Programas para Escuelas de Lenguaje; Resolución Nº 1600,
de 2008, y sus modificaciones, de la Contraloría General de
la República y lo dispuesto en los artículos 32 Nº 6 y 35
de la Constitución Política de la República de Chile,
Decreto:
NORMASGENERALES.
Artículo 1.- El presente reglamento regula los
requisitos, los instrumentos, las pruebas diagnósticas y el

www.bcn.cl - Biblioteca del Congreso Nacional de Chile

perfil de los y las profesionales competentes que deberán
aplicarlas a fin de identificar a los alumnos con
Necesidades Educativas Especiales y por los que se podrá
impetrar el beneficio de la subvención del Estadopara la
educación especial, de conformidad al Decreto con Fuerza de
Ley Nº 2, de 1998, del Ministerio de Educación.

Artículo 2.- Para los efectos del presente reglamento
se entenderá por:
a.
Alumno que presenta Necesidades Educativas Especiales:
aquél que precisa ayudas y recursos adicionales, ya sean
humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso
de desarrollo y aprendizaje,y contribuir al logro de los
fines de la educación.
.
Necesidades educativas especiales de carácter
permanente: son aquellas barreras para aprender y participar
que determinados estudiantes experimentan durante toda su
escolaridad como consecuencia de una discapacidad
diagnosticada por un profesional competente y que demandan
al sistema educacional la provisión de apoyos y recursos...
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