Decreto 170

¿Qué es el decreto 170?
Uno de los propósitos de las políticas educacionales que impulsa el ministerio de educación es el mejoramiento de la calidad de la educación, posibilitando con ello mejoresoportunidades de enseñanza para los alumnos y alumnas de educación especial, es por esto que se impulsó la dictación de la ley 20.201 Este decreto regula los requisitos, los instrumentos, las pruebasdiagnósticas y el perfil de los y las profesionales competentes que deberán a fin de identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales y por los que se podrá pedir el beneficio de lasubvención del estado para la educación especial, de conformidad al Decreto con Fuerza de Ley N° 2 de 1998 del Ministerio de Educación.
¿Que establece el decreto 170?
El Decreto Supremo Nº 170,establece los requisitos, procedimientos, y pruebas diagnósticas con que deben ser evaluados los/as estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE) de carácter transitorias, asociadas aDificultades Específicos del Aprendizaje, a Trastornos Específicos del Lenguaje, a Déficit Atencional, o a Coeficiente Intelectual en el Rango Límite con dificultades en la conducta adaptativa.Asimismo, el Decreto 170, reglamenta los requisitos para realizar el diagnóstico a estudiantes que presentan NEE de carácter permanente, (estudiantes con discapacidad auditiva, visual con discapacidadintelectual severa, trastorno del espectro autista o discapacidades múltiples) que se educan en escuelas especiales que perciben la subvención incrementada.
Ámbitos y aplicación del decreto 170
Nee: Cuandohacemos referencia a las NEE, Necesidades Educativas Especiales, hablamos de aquellas necesidades que no pueden resolverse por los medios y los recursos metodológicos, didácticos y pedagógicos queutiliza la Escuela Común, es decir, las Necesidades Educativas Comunes (NEC).
Nee permanentes: son aquellos problemas que presenta una persona durante todo su período escolar y vida, ya que presentan...