Decreto de Articulacion

Con fecha 25 de noviembre de 2004, se realizó el lanzamiento de esta resolución
GOBIERNO DE CHILE
MINISTERIO DE EDUCACION
DEPARTAMENTO JURÍDICO

IMPARTE CRITERIOS TÉCNICOS SOBRE ARTICULACIÓNCURRICULAR ENTRE LOS NIVELES DE EDUCACION PARVULARIA Y ENSEÑANZA BASICA.

SANTIAGO, 03.09.2004
EXENTA Nº 011636
CONSIDERANDO:
Que la Reforma Curricular que impulsa el Ministerio de Educación sesustenta en un conjunto de principios comunes para la educación parvularia y la enseñanza básica tendientes a concebir a los niños y niñas como sujetos activos de su aprendizaje y desarrollo integral ya promover sus interacciones positivas dentro y fuera del aula a través de una educación de calidad que respete su singularidad;
Que la ampliación de cobertura de educación parvularia, especialmenteen el 2do. Nivel de transición, el que es cursado por más del 90% de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad, hacen necesario oficializar normas de tipo técnico pedagógico destinadas a apoyar yorientar el proceso de articulación entre la educación parvularia y la enseñanza básica, para asegurar el ingreso, retención y progreso de los niños y niñas en la enseñanza formal regular;

Que uno delos propósitos de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia aprobadas pro el Decreto Supremo de Educación Nº 289 de 2001 es la continuidad, coherencia y progresión curricular a lo largo de losdistintos ciclos que comprende la educación parvularia, desde los primeros meses de vida de los niños y niñas hasta el ingreso a la enseñanza básica, así como entre ambos niveles;
Que es necesariogenerar diversas instancias de articulación entre la educación parvularia y la enseñanza básica, con el propósito de asegurar la adecuada transición de los niños y niñas entre estos dos niveleseducativos; y

VISTO:

Lo dispuesto en las Leyes Nºs. 18.575, Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado, 18.956 que reestructura el Ministerio de Educación y 18.962...