Decreto de evaluacion diferenciada

Páginas: 9 (2123 palabras) Publicado: 12 de enero de 2012
Identificación Norma : DTO-511 EXENTO
Fecha Publicación : 24.05.1997
Fecha Promulgación : 08.05.1997
Organismo : MINISTERIO DE EDUCACION
Última modificación : DTO-107 EXENTO, EDUCACION

APRUEBA REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR NOTA
DE NIÑAS Y NIÑOS DE ENSEÑANZA BASICA

Núm. 511 exento.- Santiago, 8 de mayo de 1997.-
Considerando:

Que, alhaberse puesto en vigencia el Decreto
Supremo de Educación Nº 40 de 1996 y su modificación Nº
832 de 1996, que establece Objetivos Fundamentales y
Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza
Básica, es necesario un Reglamento de Evaluación y
Promoción Escolar de niñas y niños, concordante con los
nuevos lineamientos curriculares para esta enseñanza;

Que, la nueva matrizcurricular básica aprobada por
el Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996, otorga un
período de dos años para el logro de los objetivos y
contenidos de los planes y programas de estudio de 1º a
4º año de enseñanza básica (NB.1 y NB.2) y de un año
para cada uno de los cursos de 5º a 8º año de esta
enseñanza (NB.3, NB.4, NB.5 y NB.6);

Que, este decreto aumenta la responsabilidadpedagógica de los establecimientos educacionales,
facultándolos para que así como pueden formular sus
propios planes y programas de estudio o adscribirse a
los propuestos por el Ministerio de Educación, puedan
elaborar su Reglamento de Evaluación en concordancia con
ellos y con las características y necesidades de sus
alumnos;

Que, el Ministerio de Educación debe velar porque
se hagaefectivo el derecho a la educación establecido
en la Constitución Política de la República, artículo
19º numeral 10 y, que los establecimientos educacionales
deben comprometerse con el aprendizaje de sus educandos,
si se decide la repitencia de un alumno como medida
pedagógica, ella no debe entrar en contradicción con
este derecho consagrado en la ley; y

Visto: Lo dispuesto en las LeyesNºs. 16.526,
18.956 y 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza,
artículos 18 y 86; Decretos Supremos de Educación Nºs.
9.555 de 1980, 40 y 832, ambos de 1996; Resolución Nº
520 de 1996 de la Contraloría General de la República y
en los artículos 32 Nº 8 y 35 de la Constitución
Política de la República de Chile.

D e c r e t o:

NOTA:
El Art. único del DTO 1223 Exento,Educación,
publicado el 12.12.2002, complementó la presente norma
agregando los siguientes incisos nuevos:

En situaciones excepcionales que puedan producir
serios perjuicios a los alumnos de establecimientos
educacionales de estos niveles educativos, el Jefe del
Departamento Provincial de Educación que corresponda
arbitrará todas las medidas que fueren necesarias con el
objeto dellevar a buen término el año escolar, entre
otras: suscripción de actas de evaluación, certificados
de estudios o concentraciones de notas, informes
educacionales o de personalidad.

Las medidas que se adopten en virtud de lo
dispuesto en este decreto tendrán la misma validez que
si hubieren sido adoptadas o ejecutadas por las personas
competentes, indicadas en los decretos que secomplementan y durarán sólo el tiempo necesario para
lograr el objetivo perseguido con su aplicación.

Artículo 1º: Apruébanse las siguientes
disposiciones sobre evaluación, calificación y promoción
escolar de niñas y niños de enseñanza básica, las que
iniciarán su aplicación en 1º y 2º año básico a partir
del año escolar 1997, para continuar aplicándose en
todos los cursos de este nivelde enseñanza, de acuerdo
a la gradualidad establecida en el Decreto Supremo de
Educación Nº 40 de 1996, en los establecimientos
educacionales de enseñanza básica de niñas y niños
reconocidos oficialmente por el Ministerio de Educación.

Artículo 2º: El Director del establecimiento a
propuesta del Consejo de Profesores establecerá un
Reglamento de Evaluación sobre la base de las...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Evaluacion diferenciada
  • evaluacion diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluacion Diferenciada
  • evaluacion diferenciada
  • Evaluación Diferenciada

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS