decreto
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
DECRETO 1860
Por el cual se reglamenta parcialmente la ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA
En uso de lasfacultades que le otorga el numeral 11 del artículo189 de la Constitución Política y la ley.
CAPITULO III.
EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
ARTICULO 14º. CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVOINSTITUCIONAL.
Todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en práctica, con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se hadecidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.
Los principios y fundamentos que orientan laacción de la comunidad educativa en la institución.
Los objetivos generales del proyecto.
El reglamento o manual de convivencia y el reglamento para docentes.
Los órganos, funciones y forma deintegración del Gobierno Escolar.
La evaluación de los recursos humanos, físicos, económicos y tecnológicos disponibles y previstos para el futuro con el fin de realizar el proyecto.
Las estrategiaspara articular la institución educativa con las expresiones culturales locales y regionales.
Los criterios de organización administrativa y de evaluación de la gestión.
Los programas educativosde carácter no formal e informal que ofrezca el establecimiento, en desarrollo de los objetivos generales de la institución
el P.E. I. se debe considerar unos componentes y correspondienteselementos con el fin de lograr un desarrollo integral en la institución, por ejemplo el horizonte institucional este determina los propósitos y metas del proceso escolar, cual es su visión y misión, asícomo los principios y valores que fundamentan el sentido de la escuela. Las estrategias académicas el enfoque de los procesos pedagógicos (ambiente, proyectos investigaciones, e innovaciones).
Por el cual se reglamenta parcialmente la ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA
En uso de lasfacultades que le otorga el numeral 11 del artículo189 de la Constitución Política y la ley.
CAPITULO III.
EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
ARTICULO 14º. CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVOINSTITUCIONAL.
Todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en práctica, con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se hadecidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.
Los principios y fundamentos que orientan laacción de la comunidad educativa en la institución.
Los objetivos generales del proyecto.
El reglamento o manual de convivencia y el reglamento para docentes.
Los órganos, funciones y forma deintegración del Gobierno Escolar.
La evaluación de los recursos humanos, físicos, económicos y tecnológicos disponibles y previstos para el futuro con el fin de realizar el proyecto.
Las estrategiaspara articular la institución educativa con las expresiones culturales locales y regionales.
Los criterios de organización administrativa y de evaluación de la gestión.
Los programas educativosde carácter no formal e informal que ofrezca el establecimiento, en desarrollo de los objetivos generales de la institución
el P.E. I. se debe considerar unos componentes y correspondienteselementos con el fin de lograr un desarrollo integral en la institución, por ejemplo el horizonte institucional este determina los propósitos y metas del proceso escolar, cual es su visión y misión, asícomo los principios y valores que fundamentan el sentido de la escuela. Las estrategias académicas el enfoque de los procesos pedagógicos (ambiente, proyectos investigaciones, e innovaciones).
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