Decreto

Artículo 14: dirección de calidad para la educación preescolar, básica y media.
Este artículo tiene diferentes funciones que son las siguientes y están enumeradas de la siguiente manera.
14.1.Orientar y aprobar los referentes de calidad para estudiantes, docentes e instituciones educativas.
14.2. Presentar proyectos para la reglamentación e implementación de mecanismos para el mejoramiento dela calidad educativa.
14.3. Consolidar un sistema nacional de evaluación que responda a las necesidades del modelo para el mejoramiento de la calidad de la educación preescolar, básica y media.
14.4.Crear las condiciones para desarrollar, competencias comunicativas en ingles en los niveles de educación preescolar, básica y media, de acuerdo con el programa nacional de bilingüismo, elevando losestándares de la enseñanza de inglés y de la manera que los estudiantes desarrollen competencias en esta lengua, estableciendo estándares internacionales para cada uno de los niveles.
14.5. Comunicarefectivamente a la comunidad el modelo para el mejoramiento de la calidad de la educación preescolar, media y básica.
14.6. Orientar al diseño y formular criterios de evaluación y de ejecución delprograma y proyectos de calidad para la educación preescolar, básica y media.
14.7. Efectuar el monitoreo y seguimiento a los programas y proyectos de la dirección de la calidad de la educaciónpreescolar, básica y media.
14.8. Definir estrategias de asistencia técnica, para fortalecer la capacidad institucional de las secretarias de educación en la implementación de la política de calidadeducativa.
14.9. Implementar mecanismos que garanticen la actualización permanente del sistema nacional de información educativa en los temas de su competencia en coordinación con la oficina asesora deplaneación, finanzas y sistema de información.
14.10. Fomentar la generación de programas que conduzcan al desarrollo de competencias que mejoren la competitividad del país.
14.11. Orientar a la aplicación...