decretos

_Estoy de acuerdo con este capítulo ya que por medio de este podemos también tener una buena actualización de nuestras temáticas a tratar con nuestros estudiantes además, la parte de empleo ycapacitaciones permanentes, para lograr asensos en nuestra profesión como docentes. Según el decreto 2277-79 educación
CAPITULO IV
Carrera docente
Sección 1ª.
Principios generales
Artículo 26.DEFINICION. La carrera docente es el régimen legal que ampara el ejercicio de la Profesión docente en el sector oficial, garantiza la estabilidad de dichos educadores en el Empleo, les otorga el derecho ala profesionalización, actualización y capacitación Permanentes, establece el número de grados del escalafón docente y regula las condiciones de Inscripción, ascenso y permanencia dentro del mismo, asícomo la promoción a los cargos Directivos de carácter docente.

Estímulos
Artículo 37. TIEMPO DOBLE. A los educadores con título docente que a partir de la fecha de expedición de este decretodesempeñen sus funciones en escuelas unitarias, áreas rurales de difícil acceso y poblaciones apartadas se les tendrá en cuenta como doble el tiempo de servicio para efectos de ascenso en el escalafón.CAPÍTULO IV
Evaluación.
ARTÍCULO 26. Evaluación.
El ejercicio de la carrera docente estará ligado a la evaluación permanente. Los
Profesionales de la educación son personalmente responsablesde su desempeño
En la labor correspondiente, y en tal virtud deberán someterse a los procesos de evaluación de su labor.


_Lo que estoy en desacuerdo: porque para tener un cargo de docentetendría que ser una persona muy responsable y eficiente con su trabajo ya que este es un cargo de mayor exigencia porque somos las personas encargadas de educar y transmitir nuestros conocimientos coneficiencia.

Artículo 51. INEFICIENCIA PROFESIONAL. El educador que muestre serias deficiencias en la transmisión de los conocimientos de su especialidad, o en el ejercicio de las funciones y...