decretos

Bloques Lógicos:
Materiales
Laminas de colores azul, rojo , amarillo
Figuras geométricas de goma Eva, diferenciando tamaños. ( grande, mediano y chico
Determinado por sus respectivas figuras(triangulo, circulo, cuadrado)

Actividad 1:
En la mesa se pondrá una lámina con tres colores azul, amarillo y rojo, acompañando esto se entregara un set con figuras geométricas de diferentestamaños y con los tonos antes mencionados.
La instrucción para el niño es:
Tienes estas láminas con tres colores y tienes las figuras geométricas, ordénalas como tú quieras. Y preguntar al niño que fuelo que hizo, porque lo hizo, como se le ocurrió
Objetivo: desarrollar el pensamiento, el razonamiento, dejando que el alumno tome su tiempo para que ocupe su mejor técnica para desarrollar la tareamencionada, así posteriormente escuchar su metodología expuesta en dicha tarea realizada.

Actividad 2:
En una mesa se pondrán cinco figuras geométricas de diferente color, tamaño y forma, El niñodeberá observar cada figura detenidamente para que después de unos minutos el niño se voltee o tape sus ojos con una venda para sacar una de las figuras.
Posteriormente Se le pedirá que gire y mirenuevamente la mesa y observe, que figura faltara?
Objetivo: facilitar al niño el proceso cognitivo previo, de conocimientos previo, con la ayuda de este material, así poder desarrollar, lamemoria, MCP, MLP y la percepción que se toma en el momento de la actividad y las diversas posibilidades que tendrán para desarrollarlas .
Ser capaz de dar una respuesta coherente o relacionada sobre cadaficha faltante, demostrándolo con sus nombres, colores o la forma de expresarlo de cada alumno.




Actividad 3:
Se le entregara el set completo de figuras geométricas, le preguntamos al niñoque son estas fichas o que sabe del juego que están en la mesa y lo invitaremos a jugar , debes crear lo que tú quieras con todas estas figuras.
Objetivo:
Que el alumno sea capaz de poner en...