Dedicatoria

DEDICATORIA Esta tesis se la dedico a mi Dios quién supo guiarme por el buen camino, darme fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban, enseñándome a encararlas adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento. A mi familia quienes por ellos soy lo que soy. Para mis padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, ayuda en losmomentos difíciles, y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar. Me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carácter, mi empeño, mi perseverancia, micoraje para conseguir mis objetivos. A mis hermanos por estar siempre presentes, acompañándome para poderme realizar. A mi sobrino Matheus quien ha sido y es una mi motivación, inspiración yfelicidad. “La dicha de la vida consiste en tener siempre algo que hacer, alguien a quien amar y alguna cosa que esperar”.
Con este trabajo se pretende realizar una aproximación y profundizaciónconceptual sobre la integración de las estrategias de enseñanza-aprendizaje a seguir dentro de las aulas de Educación Primaria. Se analizarán las principales características a tener en cuenta para eldiseño de un proyecto basado en las técnicas de estudio y se estudiará la importancia de su desarrollo dentro de la programación de aula. A partir del análisis descrito, se presentará un pequeñoproyecto para desarrollar dichas técnicas de estudio destinadas a la comunidad educativa, describiendo las acciones más importantes, la implementación y los mecanismos de revisión y mejora.Dichas técnicas de estudio serán claves en el proceso de enseñanza-aprendizaje y servirán para que el docente pueda enseñar a sus alumnos a aprender, lejos de una enseñanza basada en una memorizaciónsin sentido. Para finalizar, se expondrán las conclusiones analizando los objetivos formulados y destacando los logros y las limitaciones, así como nuevas vías para continuar investigando