Dedicatorias

INSTITUCIONES EDUCATIVAS LICEO MODERNO WALT WHITMAN – COLEGIO SANTIAGO FELIPE
PLAN DE TRABAJO 2010
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN | |
Área/ AsignaturaMatemáticas | Grado Noveno | Bimestre Cuarto | Fecha de elaboración Octubre 14 de 2010 |
DocenteRicardo Alonso López Vaca | Situación motivadoraEn la empresa de viajes JAVO Ltda. Están pensando en promover un plan turístico acualquier destino regional. Con el ánimo de captar la atención de los viajeros se propone que el valor del paquete turístico por persona sea de $350.000. Sin embargo, si esta persona organiza un grupo se hace un descuento de $2.000 por cada persona, válido para cada uno de los miembros del grupo. Es decir, si viaja una pareja se hace un descuento de $4.000 a cada uno de ellos. De igual manera, si es ungrupo de 5 personas se hace un descuento de $10.000 (5 veces $2.000) a cada uno de los viajeros. |
Proyecto Bimestral Consultar sobre la historia de la matemática en la antigüedad y participar en las olimpiadas matemáticas. |

2. LOGROS DEL BIMESTRE | |
1. Resolver ecuaciones polinomiales. 2. Graficar y analizar algunas funciones racionales y radicales. 3. Identificar, graficar,analizar y aplicar las funciones exponencial y logarítmica. 4. Resolver ecuaciones exponenciales y logarítmicas. 5. Identificar dilemas relacionados con problemas de exclusión y analizarlos. |

3. PLAN DE ACTIVIDADES DEL BIMESTRE | |
FECHA | CONTENIDOS PROGRAMADOS Y REFUERZOS | | DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN | | % DE DESARROLLO CONTENIDOS Y ACTIVIDADES | |
INICIO | FIN | | | | || |
Sept. 13 | Sept. 24 | Regla de Cramer y regla de Sarrus | | Cuaderno / Lab. Taller / Participación. | | | |
Sept. 27 | Oct. 8 | Función cuadrática | | Misión de entrenamiento | | | |
Oct. 12 | Oct. 18 | Semana de receso | | | | | |
Oct. 19 | Oct. 29 | Fórmulas de las función cuadrática | | P. bimestral / Quiz / Lab. Taller | | | |
Nov. 2 | Nov. 12 | Funciónlogarítmica y exponencial | | Participación / Misión de entrenamiento / | | | |
Nov. 16 | Nov. 19 | Semana de repaso y evaluaciones | | Lab. Taller / Cuaderno / Participación | | | |

ANOTACIONES OBSERVACIÓN DE CLASE |

FIRMA DOCENTE | FIRMA ESTUDIANTE |

INSTITUCIONES EDUCATIVAS LICEO MODERNO WALT WHITMAN – COLEGIO SANTIAGO FELIPE
PLAN DE TRABAJO 2010
1. DATOSDE IDENTIFICACIÓN | |
Área/ AsignaturaMatemáticas | Grado Decimo | Bimestre Cuarto | Fecha de elaboración Octubre 14 de 2010 |
DocenteRicardo Alonso López Vaca | Situación motivadoraA partir de las ecuaciones paramétricas de las cuádricas y trigonométricas se plantea como desafío, la exploración de nuevas formas geométricas vinculadas a dichas superficies y la indagación depropiedades generales como forma analógica.  Resolución de problemas, exposición, representación simbólica, ecuaciones, interpretación. Aplicación a ejemplos de problemas con formas y tamaños de las hojas de papel habituales. El número áureo. Método de iteración. Aplicación al problema del frenado de un coche.  |
Proyecto Bimestral Consultar sobre la historia de la matemática en medieval y participaren las olimpiadas matemáticas. |

2. LOGROS DEL BIMESTRE | |
1. Conoce una identidad trigonométrica y demuestra su validez, evidenciándolo en la solución de ejercicios y ecuaciones trigonométricas. 2. Domina las operaciones entre complejos, con sus representaciones, así como la ecuación general de una cónica, demostrando dicho dominio en la solución de problemas del tema.3. Maneja los elementos de las diferentes cónicas, reduce las ecuaciones a la ecuación general e identifica sus gráficas de manera inmediata. |

3. PLAN DE ACTIVIDADES DEL BIMESTRE | |
FECHA | CONTENIDOS PROGRAMADOS Y REFUERZOS | | DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN | | % DE DESARROLLO CONTENIDOS Y ACTIVIDADES | |
INICIO | FIN | | | | | | |
Sept. 13 | Sept. 24 | Identidades...