Dedo

Muchos de nosotros al escuchar el termino “musulman” nos imaginamos a un grupo de

terroristas, o personas de gran barba y con turbantes, armados, kamikazes, coches

bomba, cuando en realidadno lo son todos son personas muy ricas culturalmnete y

hemos denido como imagen de ellos el estereotipo cofundamentado por los medios,Ensayo sobre los Derechos Humanos en los Productos CulturalesInstrucciones:
1. Elabora un ensayo: tesis, desarrollo fundamentado en por lo menos dos fuentes y conclusión en la que muestres tu postura antes señalada en la tesis y con respecto a lo discutido yfundamentado en el cuerpo del ensayo.
2. Reflexiona sobre los siguientes aspectos:
A. Con base en la película francesa Untouchable “Amigos”.
B. Identifica como se manifiestan los valores y contravalores, identifica por lo menos dos (tolerancia, equidad, respeto). Así mismo, reflexiona sobre la importancia de la diversidad cultural y la inclusión, y su relación con los derechos humanos.
C.Discute como se presentan grupos que históricamente han sido discriminados: personas de color, migrantes, pobres, mujeres solteras mayores de 40 años, homosexuales, personas con capacidades distintas,adoptados, entre otros.
D. Reflexiona sobre el papel de los productos culturales, en los distintos medios de comunicación; como responsables de reforzar estereotipos o imágenes mentales de losdiferentes grupos de personas, y la forma en la que son o no integrados a la sociedad, en respeto a los Derechos Humanos.
Nivel 1: Excelente
Nivel 2: Bueno
Nivel 3. Deficiente

Objetivo: Desarrollar elpensamiento crítico cuando a través de la investigación bibliográfica identificas los elementos que definen cultura y las manifestaciones de la misma, así como conocer el concepto de industriasculturales y qué tipo de investigación se desarrolla al respecto.

Instrucciones:

1. Investigar en por lo menos dos fuentes bibliográficas cada concepto:
a. Concepto de cultura
b. Asimilación...