Deducación

SEXTO GRAD0
DOCENTE: EVELYN S. EVERTZ V.
PROYECTO: “Un increíble viaje por nuestro cuerpo y sus cambios”

INSTRUCCIONES DEL JUEGO DE BEISBOL

1) El juego se realiza dentro el salón de clases, que estará organizado como el diamante de un estadio, con las tres bases, el home y la lomita del pitcher.
2) El pitcher es la profesora que será la encargada de hacer las preguntas.
3)Los alumnos serán los jugadores y formarán dos equipos a través de un sorteo.
4) Se hará un sorteo para determinar quien bateará (responderá las preguntas) primero.
5) El equipo seleccionado para batear, escoge quien va a ser el primero en responder la pregunta
6) El jugador seleccionado escogerá el tipo de pregunta que desee.
7) Las preguntas van a estar estructuradas de lasiguiente manera:
• Hit: Pregunta muy fácil Doble: Pregunta fácil
• Triple: Pregunta difícil Homerun: Pregunta muy difícil
8) Si la respuesta es correcta el jugador se desplazará hasta la base correspondiente o si es homerun anotará una carrera para su equipo y tendrá su turno al bate otro compañero.
9) Si la respuesta es incorrecta, será un poncheinmediato, lo que se anotará como un out y vendrá a batear otro compañero de equipo.
10) Cuando el equipo tenga tres out, perderá su turno y vendrá a batear el equipo contrario.
11) Cada inning costará de tres out para cada equipo y el juego constará de 7 inning.
12) Ganará el equipo que anote más carreras.


PREGUNTAS DEL JUEGO DE BEISBOL

1 ¿Qué es un Sistema en el cuerpo humano?R: Es un grupo de órganos asociados que concurren en una función general y están formados predominantemente por los mismos tipos de tejidos. Por ejemplo: el sistema esquelético, el sistema cardiovascular, el sistema nervioso..

2 ¿Qué es un Aparato en el cuerpo humano?
R: Es un grupo de sistemas que desempeñan una función común y más amplia. Por ejemplo el aparato locomotor, integrado por lossistemas muscular, óseo, articular y nervioso.

3¿En cuántas partes está dividido el cuerpo humano y cuáles son?
R: En tres partes y son cabeza, tronco y extremidades.

4 ¿En cuántas partes está dividida la cabeza y cuáles son?
R: En 2 partes, y son el cráneo y la cara.

5 ¿En cuántas regiones está dividido el tronco y cuáles son?
R: En tres regiones; son: El tórax, la columna vertebral yla pelvis

6 ¿Cuál es la función de la columna vertebral?
R: Su función es proteger la médula espinal.

7 ¿Qué nombre reciben los huesecillos que forman la columna vertebral y cómo están divididos?
R: Vértebras y se dividen en cervicales, dorsales, lumbares, cóccix y sacra.

8 ¿De qué se encarga la pelvis?
R: De proteger los órganos reproductores femeninos y masculinos y sirve como uniónentre las extremidades inferiores y la columna vertebral.

9 ¿Cuáles son las extremidades inferiores?
R: Son las piernas, las cuales están comprendidas desde la pierna hasta los pies. Y están compuestas por: el fémur, la rótula, el peroné, la tibia y el pie

10 ¿Por qué son importantes nuestras piernas?
R: Porque son las que mantienen la alineación en nuestro cuerpo y nos ayudan a realizarmovimientos.

11¿Cómo están formadas las extremidades superiores?
R: Están formadas por: Brazo, Hombro, Antebrazo y Mano

12 ¿Por cuántos huesos está compuesta la mano?
R: Son 27 huesos distribuidos en tres grupos: carpo, metacarpo y falanges.

13¿Cuáles son los huesos del brazo?
R: Clavícula, Húmero, Cúbito, Radio, Omoplatos, Hueso del carpo, Hueso metacarpiano y Falanges

14 ¿Quées el Sistema Óseo?
R: Es el conjunto de piezas duras y resistentes llamadas huesos y otras más blandas llamadas cartílagos, que forman el armazón del cuerpo.

15 ¿Cuál es la misión de los huesos?
R: Su misión es proteger el encéfalo y la médula espinal además de sostener el cuerpo erecto y permite girar y doblar el tronco.

16 ¿Cuántos huesos conforman el sistema óseo?
R: 206 ó 207...