defensa integral

Es importante saber aquellas técnicas fundamentales para la micro enseñanza y la pedagogía que ayudan a los instructores y a los estudiantes a mantener un buen ámbito en el espacio de profesor y alumno y así lograr llevar a cabo con excelencia los conocimientos q se impartirán y entenderlos con claridad .Entre esas técnicas encontramos : lo que es la oratoria , contacto entre el instructor y elestudiante ,como controlar el miedo escénico ,cual debería ser el porte ,evitar los gestos distractores .proporcionar el entusiasmo ,el buen uso de la voz ,evitar las excusas y desarrollar hábitos eficaces de la oratoria .
La oratoria es el arte de hablar elocuentemente, de persuadir y mover el ánimo mediante la palabra. Es el arte de informar, impactar, conmover y entretener por medio de lapalabra. Hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión; en resumidas cuentas, con eficacia, no es un lujo sino una necesidad. El 90% de nuestra vida de relación consiste en hablar o escuchar; sólo el 10% en leer o escribir.
De allí parte lo q son las técnicas de la oratoria en donde encontramos sus generalidades. Los jefes militares que pueden hablar con claridad y lógica poseenun arte que siempre les servirá bien ,la actitud para hablar con eficacia es esencial no solo para ejercerse el mando personal militar si no también para una instrucción eficiente ya que gran parte del adiestramiento y educación militar toma la forma de instrucción oral . A menos que la instrucción oral se presente con buenas técnicas oratorias el interés sucumbe ante el tedio ,la comprensión esremplazada por la confusión y los estudiantes se desalientan en el deseo de aprender .El instructor puede conocer su materia por completo ,puede tener una personalidad de enseñanza eficaz y puede tener una preparación completa para la presentación de una lección ; sin embargo ,la calidad de su instrucción oral dependerá en gran parte de su grado de habilidad en las técnicas especificas dedisertación .
Entre las técnicas de la oratoria encontramos un punto necesario para una buena oratoria como lo es el contacto entre el instructor y el estudiante que no es mas que Los instructores deben darse cuenta de que no están haciendo discursos ni hablándoles a los estudiantes, sino en realidad hablando con ellos. El propósito del hablar es comunicar ideas. El instructor debe establecer contactopersonal con la clase y mantener este contacto permitir un ambiente confiable q no sea tenso y que entusiasme a los estudiantes a mantenerse activos en el tema a explicar .Los buenos instructores constantemente desenvuelven sus propias técnicas particulares para situar el miedo escénico a su favor más bien que en contra. Algunas de estas técnicas son:
Estar perfectamente preparado. Para que elinstructor venza el nerviosismo debe tener completo dominio de la materia y el plan para enseñarla teniendo en cuenta que los estudiantes están ahí para aprender y que están más interesados en la materia que en el instructor. Asumir la actitud mental apropiada. El arma más segura que tiene el instructor para vencer los nervios es mantener la actitud mental apropiada hacia él mismo, sus alumnos y todolo relacionado con la instrucción. Tenga muy en cuenta lo primero que va a decir. Los primeros momentos son los más difíciles; páselos y las cosas irán bien. Es aconsejable saberse tan de memoria la lección que no se necesiten notas. Repase la instrucción anterior. El instructor debe hacer que los alumnos enfoquen su atención en algo con que están familiarizados. Es decir que El instructor sepone a nivel con los alumnos.

Así mismo resaltamos lo que es el miedo escénico la parte que tanto los instructores como los estudiantes deben controlar para tener un buen desempeño en el tema a explicar (instructor) y opinar (alumno). Al momento de iniciar el discurso o la explicación de la materia se puede utilizar una dinámica de presentación que permita romper el hielo y crear una...