Deficiente Mental
Páginas: 2 (335 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2012
Fundamentación: El siguiente drill tendrá como principal contenido el lanzamiento. La modalidad del mismo será la ejecución por ESTACIONES.
El principal objetivo será que los alumnosadquieran diversas formas de tiro al aro, para esto, se realizaran variantes en cuanto a distancia, técnica y acción previa del lanzamiento. Pudiendo hacer, como docentes, correcciones técnicasen las diversas estaciones.
Estación n°1:
Bandeja con ritmo de dos tiempos.
Los alumnos se colocarán en una hilera detrás del cono ubicado detrás de la línea de 6.25, en diagonal alaro.
Primero, el alumno hará un pase a un compañero que estará de poste, luego pasara por entre los conos haciendo coordinación de pies, y en movimiento recibirá nuevamente el balón de suposte y en ritmo de dos tiempos lanzará al aro. Si realiza bien la coordinación sumará 1 pt. Si acierta el lanzamiento ganará dos puntos mas.
Estacion n°2:
Lanzamiento a pie firme
Elalumno comenzará con la pelota en la mano donde deberá hacer driblling y en cada cono que pase deberá hacer un autopase de faja utilizando ambas manos a lo largo del recorrido. Una vez quellegue a la línea de rito libre lanzara a pie firme. Al igual que en la estación anterior, si realiza bien los autopases de faja sumará 1pt. Si acierta el tiro sumará 3 ptos.
Estación n°3:2 vs 1: Un alumno se colocará como defensor detrás de la línea de 6.25, los dos atacantes saldrán con un balón en intentaran eludir al defensor de manera libre, ya sea pasándose el balón orealizando una finta, una vez hecho esto podrán lanzar al aro, de manera estatica o con ritmo de dos pasos. Si el defensor quita el balón sumará 2 ptos., si los atacantes aciertan el tiroganaran 2 ptos cada uno.
Una vez que todos lo alumnos recorrieron las 3 estaciones, sumaran los ptos ganados en cada una de ellas, el que mas puntos hizo será o serán el\los gandores.
El principal objetivo será que los alumnosadquieran diversas formas de tiro al aro, para esto, se realizaran variantes en cuanto a distancia, técnica y acción previa del lanzamiento. Pudiendo hacer, como docentes, correcciones técnicasen las diversas estaciones.
Estación n°1:
Bandeja con ritmo de dos tiempos.
Los alumnos se colocarán en una hilera detrás del cono ubicado detrás de la línea de 6.25, en diagonal alaro.
Primero, el alumno hará un pase a un compañero que estará de poste, luego pasara por entre los conos haciendo coordinación de pies, y en movimiento recibirá nuevamente el balón de suposte y en ritmo de dos tiempos lanzará al aro. Si realiza bien la coordinación sumará 1 pt. Si acierta el lanzamiento ganará dos puntos mas.
Estacion n°2:
Lanzamiento a pie firme
Elalumno comenzará con la pelota en la mano donde deberá hacer driblling y en cada cono que pase deberá hacer un autopase de faja utilizando ambas manos a lo largo del recorrido. Una vez quellegue a la línea de rito libre lanzara a pie firme. Al igual que en la estación anterior, si realiza bien los autopases de faja sumará 1pt. Si acierta el tiro sumará 3 ptos.
Estación n°3:2 vs 1: Un alumno se colocará como defensor detrás de la línea de 6.25, los dos atacantes saldrán con un balón en intentaran eludir al defensor de manera libre, ya sea pasándose el balón orealizando una finta, una vez hecho esto podrán lanzar al aro, de manera estatica o con ritmo de dos pasos. Si el defensor quita el balón sumará 2 ptos., si los atacantes aciertan el tiroganaran 2 ptos cada uno.
Una vez que todos lo alumnos recorrieron las 3 estaciones, sumaran los ptos ganados en cada una de ellas, el que mas puntos hizo será o serán el\los gandores.
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