Deficit atencional

Impulsividad, agresividad, hiperactividad, oposicionismo.
Origen neurobiologico heredado. 99,9% coeficiente intelectual muy alto.
Estrés escolar lo puede desencadenar.
Dopamina neurotrasmisorinvolucrado en el area de atención y concentración. El fármaco aumenta la dopamina.
3 tipos, mixto( todo tipo de sintoima, agresividad, falla de atención conos¡¡sentracion (hombres impulsivos) hipoactivoo de predominio inatento ( vacios academico, se atrazan hasta 4 años debido a los vacios que tienen), hiperactivo impulsivo, disruptivo, se les puede diagnosticar desde prekinder en ocasiones.Supervisión constante, se exponen a los peliggros, sufren accidentes. Error de percepción tiempo y espacio ( saltar desde el 2 piso, pensando q era el primero buscando una pelota.
Complicaciones: se asociaal retrazo del lenguaje, retrazo control de esfínteres, retraso psicomotor, torpesa motor motricidad fina, errores de percepción y discriminación auditiva, trastorno oposicionista desafiante (rebeldia , llevan la contra, menos controlable, pataletas). Trastorno emocionales, trastorno de conducta, En niños no tratados afecta, la autoestima y produce con mayor frecuencia trastornos de aprendizaje.Lo padecen hombres y mujeres.
Tratamiento es multidisciplinario: neurólogo o neuropsiquiatra, con tratamiento farmacológico, psicopedagogo. Si es retrazo del lenguaje fonoaudiologa.
Tratamientofarmacologico 2 tipos, para mejorar periodo atención-concentracion (metilfenidato es de efecto inmediato de lunes a viernes o retalin) y se indica en niños con mal rendimiento escolar no acorde a suscapacidades. Y el otro es de síntomas conductuales (hiperactividad, impulsividad) se indica cuando hay mala interaccion con los pares, padres, ( Risperidona de efecto inmediato, lunes a viernes odomingo si es q hay problemas en casa) el 90% responde bn el 10% no le funciona.
Nombre de los test: test de coones, test de inteligencia, y para el area emocional, test de bender=preguntar psicologo)...