Deficit De Atención Con Hiperactividad
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
EFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
Presencia de un patrón persistente de inatención, hiperactividad e impulsividad.
Características diagnósticas
*No prestar atención suficiente a losdetalles o cometer errores por descuido en las tareas escolares o en otros trabajos.
* El trabajo suele ser sucio, descuidado y realizado sin reflexión.
* A si mismo suelen experimentar dificultadespara mantener la atención en actividades laborales o lúdicas, resultándoles difícil persistir en una tarea hasta finalizarla
* A menudo parecen tener la mente en otro lugar, como si no escucharan ono oyeran lo que se les está diciendo
* Pueden proceder a cambios frecuentes de una actividad no finalizada
* Pueden iniciar una tarea, pasar a otra, y dedicarse a una tercera, sin llegar acompletar ninguna de ellas
* A menudo no siguen instrucciones ni órdenes
* Evitan o experimentan un fuerte disgusto hacia actividades que exigen una dedicación personal y un esfuerzo mental sostenido oque implican exigencias organizativas o una notable concentración ( p. ej. Tareas domésticas o tareas de papel y lápiz)
* Los hábitos de trabajo suelen estar desorganizados y los materiales necesariospara realizar una tarea acostumbran a estar dispersos, perdidos o tratados sin cuidado y deteriorados
* Se distraen con facilidad ante estímulos irrelevantes e interrumpen frecuentemente las tareasque están realizando para atender a ruidos o hechos triviales que usualmente son ignorados sin problema por los demás.
La hiperactividad puede manifestarse por
• estar inquieto o retorciéndose enel asiento
• exceso de correr o saltar en situaciones en que resulta inadecuado hacerlo
• dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio, aparentando estar a menudo “enmarcha” o como si “tuviera un motor” o hablando excesivamente
• dificultad para hermanecer sentado, se levantan a menudo, se retuercen en el asiento o permanecen sentados en el borde de la silla
•...
Presencia de un patrón persistente de inatención, hiperactividad e impulsividad.
Características diagnósticas
*No prestar atención suficiente a losdetalles o cometer errores por descuido en las tareas escolares o en otros trabajos.
* El trabajo suele ser sucio, descuidado y realizado sin reflexión.
* A si mismo suelen experimentar dificultadespara mantener la atención en actividades laborales o lúdicas, resultándoles difícil persistir en una tarea hasta finalizarla
* A menudo parecen tener la mente en otro lugar, como si no escucharan ono oyeran lo que se les está diciendo
* Pueden proceder a cambios frecuentes de una actividad no finalizada
* Pueden iniciar una tarea, pasar a otra, y dedicarse a una tercera, sin llegar acompletar ninguna de ellas
* A menudo no siguen instrucciones ni órdenes
* Evitan o experimentan un fuerte disgusto hacia actividades que exigen una dedicación personal y un esfuerzo mental sostenido oque implican exigencias organizativas o una notable concentración ( p. ej. Tareas domésticas o tareas de papel y lápiz)
* Los hábitos de trabajo suelen estar desorganizados y los materiales necesariospara realizar una tarea acostumbran a estar dispersos, perdidos o tratados sin cuidado y deteriorados
* Se distraen con facilidad ante estímulos irrelevantes e interrumpen frecuentemente las tareasque están realizando para atender a ruidos o hechos triviales que usualmente son ignorados sin problema por los demás.
La hiperactividad puede manifestarse por
• estar inquieto o retorciéndose enel asiento
• exceso de correr o saltar en situaciones en que resulta inadecuado hacerlo
• dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio, aparentando estar a menudo “enmarcha” o como si “tuviera un motor” o hablando excesivamente
• dificultad para hermanecer sentado, se levantan a menudo, se retuercen en el asiento o permanecen sentados en el borde de la silla
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