Deficit De Atencion

ESCUELA DE PRÁCTICA DOCENTE
“SOR TERESA NÚÑEZ”

Prueba de diagnóstico de Lengua y Literatura tercer Año de Educación básica

Nombre………………………………………………………….

Destreza: Utilizar adecuadamente elcódigo alfabético conociendo en la escritura de listas de palabras y oraciones en situaciones reales de uso.

1.- Encierra en un círculo cuyas palabras inician con el sonido /m/

motocama pino uña mono dedo pie uva

mano lata mesa poma suma misa pelota

2.- completa la siguiente seriesilábica

ma m mu mi m

d do d de da

3.- Completa las siguientes palabras

Ji…….faes……….leto mo……..da

ga……..tas ca……..llo

4.- Escribe el fonema correspondiente en las siguientes oraciones

j g s z p

El ___ardinero cuida el ___ardín

Ese __apateropega mi __apato

5.- Pon una X en la palabra que corresponde al sonido /l/

á r b o l p e l o t a

h e l a d o a l aDestreza: Comprender descripciones escritas desde las características específicas de este tipo de texto.

6.- Dibuja el significado de las palabras

nube queso
muñeca carro

7.- Une las palabras consu respectivo dibujo

barco

lupa

foco

8.- Ordena las siguientes palabras y forma oraciones

Esa – está – rosa – mariposa – en – la

Elena – sopa – la –mesa – pone – en – la

9.- Escribe tu nombre completo

10.- leer las siguientes palabras

Llanta pie
Araña dedo
Fideomano
ESCUELA DE PRÁCTICA DOCENTE
“SOR TERESA NÚÑEZ”

Prueba de diagnóstico de Lengua y Literatura Cuarto Año de Educación básica

Nombre…………………………………………………………....