deFICIT DE ATENCION
Páginas: 4 (905 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
En tiempos actuales debemos de partir de la idea de que un país se considera desarrollado no solo cuando tiene una buena economía, sino cuando en él existetambién: libertad, libre expresión, distribución equitativa de los bienes, buena educación, respeto a los derechos humanos, servicios básicos, etc. En esta medida podemos hablar de un país que se ha planteadoun proyecto como tal.
Un factor fundamental para la consecución de este proyecto es la EDUCACIÓN, la misma que debe asegurar la combinación de elementos como: CALIDAD, EQUIDAD, INCLUSIÓN, ELEMENTOSCOGNITIVOS, ÉTICOS, CIUDADANOS Y DE VALORES, y otros que permitan el desarrollo del ser, hacer, conocer, y vivir unidos, junto a otros, dentro del conjunto de la sociedad.
Es por esta razón quedebemos de entender la importancia del Proyecto Educativo Nacional, el cual constituye una propuesta integral que abarca las más variadas realidades educativas de la persona y de la sociedad, teniendoademás presente una adecuada jerarquización de aspiraciones y necesidades educativas y conductuales. Caso contrario, será un proyecto parcial, inadecuado, insuficiente, fracasado desde su nacimientomismo.
Es nuestra intención analizar la pertinencia del PEN al 2021 verificando su solidez e integralidad, características que garantizan un futuro trabajo educativo adecuado y completo.
1. Lista deconceptos claves.
Proyecto
Educativo
Nacional
Objetivos
Concreción
Derroteros
2. Defina cada uno de los conceptos claves de la lista.
Proyecto: Planificación de un conjunto de actividades quese encuentran interrelacionadas y coordinadas.
Educativo: Que es propio de la educación e implica transmisión de conocimientos, valores, costumbres, y formas de actuar.
Nacional: De una nación orelativo a ella.
Objetivo: En el campo educativo, es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
Concreción: Acumulación de varias partículas en...
En tiempos actuales debemos de partir de la idea de que un país se considera desarrollado no solo cuando tiene una buena economía, sino cuando en él existetambién: libertad, libre expresión, distribución equitativa de los bienes, buena educación, respeto a los derechos humanos, servicios básicos, etc. En esta medida podemos hablar de un país que se ha planteadoun proyecto como tal.
Un factor fundamental para la consecución de este proyecto es la EDUCACIÓN, la misma que debe asegurar la combinación de elementos como: CALIDAD, EQUIDAD, INCLUSIÓN, ELEMENTOSCOGNITIVOS, ÉTICOS, CIUDADANOS Y DE VALORES, y otros que permitan el desarrollo del ser, hacer, conocer, y vivir unidos, junto a otros, dentro del conjunto de la sociedad.
Es por esta razón quedebemos de entender la importancia del Proyecto Educativo Nacional, el cual constituye una propuesta integral que abarca las más variadas realidades educativas de la persona y de la sociedad, teniendoademás presente una adecuada jerarquización de aspiraciones y necesidades educativas y conductuales. Caso contrario, será un proyecto parcial, inadecuado, insuficiente, fracasado desde su nacimientomismo.
Es nuestra intención analizar la pertinencia del PEN al 2021 verificando su solidez e integralidad, características que garantizan un futuro trabajo educativo adecuado y completo.
1. Lista deconceptos claves.
Proyecto
Educativo
Nacional
Objetivos
Concreción
Derroteros
2. Defina cada uno de los conceptos claves de la lista.
Proyecto: Planificación de un conjunto de actividades quese encuentran interrelacionadas y coordinadas.
Educativo: Que es propio de la educación e implica transmisión de conocimientos, valores, costumbres, y formas de actuar.
Nacional: De una nación orelativo a ella.
Objetivo: En el campo educativo, es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
Concreción: Acumulación de varias partículas en...
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