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Defina
1. Sexo, Sexualidad, Coito, y Educación Sexual.

Sexo: Es el conjunto de características biológicas (anatómicas y fisiológicas) que distinguen a los seres humanos en dos grupos: femenino y masculino, o sea, sexo no es algo que hacemos, sino algo que somos. El sexo es un proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos a menudo dando por resultado la especialización de organismos envariedades femenina y masculina (conocidas como sexos).
Sexualidad: Forma parte de la personalidad; es la manifestación de nuestros componentes biológicos, psicológicos, culturales y educativos. La sexualidad es el conjunto de las condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan a cada sexo. El término también hace referencia al apetito sexual (como una propensión al placercarnal) y al conjunto de los fenómenos emocionales y conductuales vinculados al sexo.

Coito: es la inserción y empuje pélvico del pene en la vagina o el ano. En los seres humanos el coito es una de las prácticas sexuales que forma parte de la relación sexual. Además es la práctica normativa de las relaciones sexuales (véase Coitocentrismo). Los autores suelen usar la palabra coito para hacerreferencia al vaginal De las prácticas sexuales, es la práctica más riesgos tiene de ser una vía de trasmisión de infecciones de transmisión sexual (ITS), por ello es el blanco principal de las recomendaciones del sexo seguro.
Educación Sexual: es el proceso de enseñanza-aprendizaje en el que se forma al hombre en lo relacionado con el proceso y los efectos de la actividad sexual y el sexo. elconjunto de aprendizajes que permiten el buen desarrollo de las capacidades sexuales, su coordinación con las demás facultades y la consecución de una buena interrelación con las otras personas que resulten estimulantes por su condición sexuada y sexual, consiguiendo altos niveles de espontaneidad y comunicación, y también de respeto y estima.
2. ¿Cuál era el enfoque que se le daba a la Educaciónsexual antes del 1950?
Antes de 1950 se enfocaba hacia las enfermedades de transmisión sexual y los abusos sobre la sexualidad. Este aspecto negativo y el consiguiente rechazo popular fueron las primeras características de su implementación, prevaleciendo aun en algunos países. Las estadísticas alarmistas de la actividad sexual juvenil entre embarazos no deseados, las relaciones no matrimoniales yotros, constituían la principal preocupación siendo la educación sexual la base fundamental para proporcionar información necesaria respecto a la sexualidad y el valor que ésta representa ante la sociedad.
3. Mencionar las partes del aparato reproductor femenino y masculino Interno y Externo

Femeninas
Internas
Externas
1. Ovarios
1.Clitoris
2. Tropa de Falopio
2.Labios Mayores y Menores3. Útero
3.Monte Venus
4. Vagina
4.Vestibulo Vulvar
5. Cérvix


Masculinas
Internas
Externas
1. Testículos
1.Escroto
2. Epidídimo
2.Pene
3. Conducto deferente

4. Vesículas Seminales

5. Conducto eyaculador

6. Próstata

7. Uretra

8. Glándulas Bulbo uretrales/ cowper


4. Defina: Fecundación, ovulación, Eyaculación, Menarquia y Menstruación
Fecundación: Fase de lareproducción sexual de los seres vivos en que se produce la fusión de los gametos masculino y femenino (o células sexuales) que conlleva la formación de un cigoto (huevo u óvulo fecundado) al que cada gameto aporta un número igual de cromosomas: la fecundación externa es la que tiene lugar fuera del aparato reproductor de la hembra, especialmente en el agua, mientras que la fecundación internatiene lugar en el aparato reproductor de la hembra.
Ovulación: La ovulación es un fenómeno que ocurre en la mujer una vez durante cada ciclo menstrual, generalmente a mitad de éste. Se considera como el momento de más alta fertilidad de la mujer. Se conoce como ovulación el proceso durante el cual se libera un óvulo, también llamado ovocito, del folículo el cual lo ha protegido y alimentado...