DEFINICIÓN DE APEGO

DEFINICIÓN DE APEGO:
El apego consiste en comprender que el ser humano desde que nace, necesita desarrollar una
relación, con al menos un cuidador principal, para que su desarrollo social y emocional se
produzca con normalidad. Por lo tanto, el establecimiento de este primer vínculo, dota de
seguridad al niño y será determinante en la futura seguridad que tenga cuando sea adulto, es
decir, elapego enmarca la dinámica a largo plazo de las relaciones entre los seres humanos.
El sujeto necesita la figura de apego ya que esta le proporciona que se sienta seguro aceptado,
protegido y desde un punto de vista subjetivo, le abastece con recursos emocionales y sociales
indispensables para su bienestar.
En el caso de que el niño sufra la ausencia o pérdida de la figura de apego, se sentirá comoamenazado, en situación de desprotección, de desamparo y de riesgo.
Los adultos que se sitúan en el papel de protector, son sensibles y receptivos a las relaciones
sociales y permanecen como cuidadores. Normalmente, la madre es la figura principal de la
figura de apego aunque el papel puede ser tomado por otra persona, la cual se comporte
comparativamente de una manera maternal durante un periodo.El apego no solo se desarrolla en los humanos, también se desarrolla en otros mamíferos e
intervienen diversas teorías que elevan los campos de la Psicología Evolutiva y la Etología.
Elementos del proceso de apego:
-Sintonía: Es compartir de una manera continua las señales no verbales entre los hijos y los
padres, será un buen síntoma de la armonía entre el estado interno de los padres y el estadointerno de los hijos.
-Equilibrio: La sintonía con el estado de los padres permite a los hijos estabilizar sus propios
estados.
-Coherencia: En el sentido de integración que los niños experimentan conexión interpersonal
e integración interna, en la relación con los adultos.
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN EXTRAÑA:
Técnica diseñada por Ainsworth, Blehar, Waters y Wall (1978), la cual consiste en unprocedimiento observacional estandarizado con el objetivo de evaluar el grado de seguridad
que el niño deposita en la madre. Este procedimiento se denomina situación extraña y en él se
manifiesta los dos motivos antagónicos que eran el eje del apego: La búsqueda de protección
y la necesidad de exploración del medio,
Esta prueba consta de 8 episodios, de los cuales siete son de tres minutos deduración, por
una parte, los episodios cuatro y seis son episodios de separación de la figura de apego y por
otra parte los episodios cinco y ocho son episodios de reunión con ella.

Durante este procedimiento el niño es enfrentado a estímulos y situaciones cada vez más
estresantes en una sala compuesta de juegos, confortable y bien equipada (dos sillas, una para
la FA y otra para la que interprete elpapel de extraña junto a dos cámaras en la pared).
Descripción de los episodios:
-El primer episodio consta de 30 segundos. En este episodio, el observador introduce a la
madre y al bebé en la sala experimental, tras esto sale.
-En el segundo episodio, el niño explora , mientras la madre no participa.
-En el tercer episodio, la extraña se acerca al bebé, al final de este periodo la madre sale.
-Enel cuarto episodio, la extraña interactúa con el niño, disminuyendo progresivamente la
interacción con él y se sienta en su silla. La extraña puede consolar o entretener al niño, si este
llora.
-En el quinto episodio, la figura de apego entra, saluda y reconforta al bebé. La extraña
abandona la sala y la madre intenta que el niño vuelva a jugar. Al final del episodio, la madre
sale de la saladespidiéndose.
-En el sexto episodio, observamos las reacciones del niño, el cual está solo en la sala.
-En el séptimo episodio, la extraña entra, si el niño está muy alterado, intenta consolarlo y
después vuelve a su silla.
-En el ocho y último episodio, la madre entra, saluda al bebé y lo coge en brazos, la extraña
sale discretamente.
DIFERENTES TIPOS DE VINCULACIÓN AFECTIVA:
Derivados de la...