Definición de curriculum

Definición de curriculum
Que es curriculum
Se refiere al conjunto de adjetivos contenidos, y criterios metodológicos que orientan la actividad académica


Que es un concepto que seutiliza para denominar la carrera profesional .permite referirse al conjunto de experiencias de un sujeto, entre ellas las laborales las educacionales y vivenciales

Oculto, o implícito,latente o no intelectual son aquellos aspectos que no están explicitados en el curriculum, consejos que de forma conciente o inconciente son introducidos en el proceso de aprendizaje.Tipos de aprendizaje.

Memorísticos o repetitivos. Es cuando el alumno memoriza no encuentra el significado

Receptivo. Solo necesita comprender el contenido para reproducirloAprendizaje por descubrimiento: es cuando descubre los conceptos y sus relaciones y los re ordena para adaptarlos a su sistema cognitivo

Aprendizaje significativo: es cuando el sujeto relacionasus conocimientos previos con los nuevos adaptándolos a su sistema cognitivo


Aprendizaje de mantenimiento, su objeto es la adquisición de criterios métodos y reglas fijas pera hacerfrente a situaciones conocidas.

Aprendizaje innovador: es el que puede soportar renovación y reformulación de problemas.


Aprendizaje visual: es el que el sujeto ve las cosas comoimágenes o gráficos y las ayuda a recordar, favorece el trabajo en equipo.

Aprendizaje auditivo: una persona auditiva es capas de aprovechar al máximo los debates en grupo y la interacciónsocial ya que protestan atención al énfasis, tono de voz y pausa ya que aprenden escuchando.


Aprendizaje Quines tico: perciben las cosas através del cuerpo y la experiencia.

Curriculumes el proceso de buscar alternativas para llevar a cabo la planeacion escolar y verificar el funcionamiento de los nuevos conocimientos para la productividad del proceso de aprendizaje