Definición preliminar de currículum

DEFINICIÓN PRELIMINAR DE CURRÍCULUM

Un currículo es la acepción singular en español del latín curriculum. En plural se refiere al conjunto de competencias básicas,objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo.

Con esto, se puede definir al currículumcomo el método de organización de las actividades educativas y de aprendizaje en función de los contenidos, de los métodos y de las técnicas didácticas, o como un conjunto deestudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades.
Está constituido por las experiencias de aprendizaje que vive el alumno, dentro ofuera del ámbito escolar, bajo la orientación o motivación del docente, como un cuerpo organizado de elementos, contenidos y factores que participan en el acto docente.Debe ser abierto, flexible y contextualizado, transmitir una formación integral no solo basada en los contenidos; no es neutro, por lo tanto tiene influencias culturales,políticas y sociales.
Aunque ha sido utilizado en las últimas décadas en la teoría educativa como marco conceptual para entender y determinar la educación y como ámbito yfenómeno de la realidad educativa. Por otra parte, ha dado lugar a planteamientos difusos y ambiguos. Como campo de estudio, es un concepto sesgado por diversas opcionesideológico-culturales y porque abarca un amplio campo de la realidad educativa, desde diferentes perspectivas.
De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?,¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas.